Лингвокоммуникативные особенности устной профессиональной речи преподавателя
Автор: Супрунова Лариса Викторовна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингвокоммуникативные стратегии
Статья в выпуске: 4 т.11, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны особенности устной профессиональной речи преподавателя. В связи с этим рассматриваются условия успешного общения, понятие «культура речи», её аспекты, основные требования к хорошей речи. На основе определения понятия «профессиональная речь преподавателя» выделяются структурные единицы профессиональной речи. Это воздействие, взаимодействие; продукт-текст; средства риторики, которые относятся к коммуникативной, профессиональной, риторической областям. Наряду с такими особенностями, как научность, доступность, наглядность, выделяется главная особенность профессиональной речи: взаимодействие коммуникативной, риторической, профессиональной областей, при котором выделяется образец речи преподавателя.
Профессиональная речь, средства риторики, культура речи, условия успешного общения, взаимодействие, образец речи преподавателя
Короткий адрес: https://sciup.org/147153932
IDR: 147153932
Список литературы Лингвокоммуникативные особенности устной профессиональной речи преподавателя
- Введенская, Л.А. Культура и искусство речи/Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. -Ростов н/Д., 1996. -576 с.
- Герасименко, Н.Г. Речь педагога -важнейшая составляющая его профессиональной подготовки/Н.Г. Герасименко//Педагогическое образование и наука. -2003. -№ 2. -85 c.
- Головин, Б.Н. Основы культуры речи/Б.Н. Головин. -М.: Высшая школа, 1988. -320 с.
- Ипполитова, Н.А. Становление риторики как вузовской дисциплины/Н.А. Ипполитова//Тезисы докладов 3-й Международной конференции по риторике. -М., 1999. -296 c.
