Лингвокультурологический подход и его практическое применение при обучении итальянских студентов русскому языку

Бесплатный доступ

Рассматриваются теоретические основы лингвокультурологического подхода, выделяются главные методические понятия и направления, приводятся примеры практического применения ключевых положений лингвокультурологического подхода в обучении итальянских студентов русскому языку на базе принципа диалога культур. Делается вывод о необходимости внедрения в практическую деятельность лингвокультурологического подхода как наиболее эффективного для изучения иностранных языков.

Лингвокультурология, лингвокультурологическая компетенция, диалог культур, русский язык как иностранный

Короткий адрес: https://sciup.org/148309396

IDR: 148309396   |   DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.01.P.152

Список литературы Лингвокультурологический подход и его практическое применение при обучении итальянских студентов русскому языку

  • Башурина Д.И. Формирование лингвокультурологической компетенции иностранных студентов-филологов при обучении русским паремиям: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2005. 242 с.
  • Васильева Г.М. Ценностные основания культурных коннотаций в семантических неологизмах как объект лингвокультурологии // Русистика и современность. СПб.: Сударыня, 2002. С. 53-65.
  • Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. Воронеж: ВГУ, 2002. С. 79-95.
  • Воробьев В.В. Лингвокультурология: теория и методы. М., 2008. 336 с.
  • Карасик В.И. О категориях лингвокультурологии // Языковая личность: проблемы коммуникативной деятельности: сб. науч. тр. Волгоград: Перемена, 2001. С. 3-16.
  • Лучинина Е.Н. Лингвокультурология в системе гуманитарного знания // Тверской государственный университет. Критика и семиотика. 2004. Вып. 7. С. 238-243.
  • Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М.: Прогресс-Традиция, 2002. 502 с.
  • Прохоров Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 224 с.
Еще
Статья научная