Лингвокультурологический вектор изучения русского языка в Китае: преемственность и традиция в диалоге эпох
Автор: Приорова Ирина Валерьевна, Козлова Мария Андреевна
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 3, 2022 года.
Бесплатный доступ
Освещается лингвокультурологический аспект изучения преемственности в русской культурной традиции в процессе обучения русскому языку как иностранному в Китае. Представлены результаты тестов, отражающие коммуникативные компетенции обучающихся и уровень междисциплинарных знаний, из чего следует, что часто представители современной русской элиты ассоциативно приравниваются к русской интеллигенции. Понятия «русская интеллигентность» и «элитарность» не вмещаются в словарные дефиниции и благодаря определенным стереотипам о великом культурном наследии России порой ошибочно объединяются. Границы этического понятия « интеллигентность» коррелируются разными учебными курсами для изучающих русский язык в Китае на протяжении всего процесса обучения. Рассматриваются жизнь и деятельность Д.С. Лихачёва как формирующие представление о духовно-нравственной сути и духовной мощи русской интеллигентности, которая черпается из любви к России.
Лингвокультурологическое многообразие, культуроформирующая функция, авторское вдохновение, интеллигентность, преемственность в культуре, национальный характер
Короткий адрес: https://sciup.org/148325028
IDR: 148325028 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.22.03.P.064
Список литературы Лингвокультурологический вектор изучения русского языка в Китае: преемственность и традиция в диалоге эпох
- Бестужев-Марлинский А.А. Прямая речь. Мысли великих о русском языке. М.: Российский фонд культуры, 2007. С. 510.
- Библер В.С. От науконаучения к логике культуры. Два философских введения в двадцать первый век. 1991. С. 278.
- Лихачёв Д.С. Письма о добром. СПб: Азбука, 2013. С. 160.
- Приорова И.В. "Чужие" штампы как нейтрализация "своего" в культурно-историческом осмыслении современного речетворчества. Т. 1. Астрахань: Астраханский университет, 2012. С. 92-102.
- Приорова И.В. К вопросу об эстетике слова и креативе мысли: от Пушкина до.. // Актуальные проблемы современного языкознания и методики преподавания языка: сб. мат-лов Всерос. конф., посв. 115-летию со дня рожд. проф. И.А. Фигуровского. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2014. С. 189-194.
- Приорова И.В., Чжан Цзюньсян. Лингвокультурологический аспект изучении русского языка в Китае: личность в эпохе - эпоха в личности // Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества: мат-лы VIII междунар. науч.-практ. конф. (Благовещенск -Хэйхэ, Чанчунь, Шэньян, 21-28 мая 2018 г.). Вып. 8 / отв. ред. Д.В. Буяров, Д.В. Кузнецов. Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2018. С. 583.
- Пушкин А.С. Опровержение на критику и замечания на собственные сочинения: собр. соч.: в 10 т. М.: Художественная литература, 1962. Т. 6: Статьи и заметки. 1824-1836 гг. 592 с.
- Русский язык. Учебное пособие по чтению для студентов. Т. 3 / под ред. Ван Цзянсин. Шанхай: Шанхайск. изд-во иностр. яз., 2008. С. 199-207.
- Учебное пособие по русскому языку для студентов. Пекин: Восток, 2013. С. 33-35.
