Логоритмика как средство развития темпо-ритмической стороны речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Балашкина Е.Д., Лаврентьева М.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 11 (41), 2018 года.
Бесплатный доступ
Автором обозначается актуальная проблема развития компонентов речи, а именно темпо-ритмической стороны у детей с выраженными речевыми недостатками. Предлагается вариант коррекционной работы с применением элементов логоритмики. Представлены рекомендации по реализации логоритмических занятий, направленных на развитие темпо-ритмической стороны речи.
Дети с речевыми нарушениями, темпо-ритмическая сторона речи, развитие речевых компонентов, логоритмика
Короткий адрес: https://sciup.org/140272614
IDR: 140272614
Список литературы Логоритмика как средство развития темпо-ритмической стороны речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 1. Ваганова, А. К. Темп речи как компонент интонации и работа по его совершенствованию в речи детей / А. К. Ваганова, Г. Е. Масловская // «Теория и практика современной науки», Международная (заочная) научно-практическая конференция (2017 ; г. Минск) [Электронный ресурс]. Международная (заочная) научно-практическая конференция «Теория и практика современной науки», 19 октября 2017 г., г. Минск (Беларусь) : : [материалы] / Nəşriyyat «Vüsət», Научно-издательский центр «Мир науки». - Электрон. текст. данн. (1,59 Мб.). - Нефтекамск: Научно-издательский центр «Мир науки», 2017. - 1 электрон. опт. диск (CD-R) - С. 156-160. - URL :
- Лопатина, Л. В. Современные тенденции образования детей с тяжелыми нарушениями речи / Л. В. Лопатина, С. В. Недоленко, С. Б. Яковлев // Логопедия. - 2015. - № 2. - С. 53-57. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24323943.
- Морозова, А. П. Особенности организации темпо-ритмической стороны речи у детей с заиканием / А. П Морозова // Академия педагогических идей новация. - 2017. - №- С. 107-114. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29733112.
- Твардовская, А. А. Развитие просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами музыкальной терапии / А. А. Твардовская, Н. С. Тимошинова // Системная интеграция в здравоохранении. - 2016.- № 1 (27). - С. 42-49. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27716089.
- Южакова, М. Э. Корррекция нарушений темпо-ритмической стороны речи дошкольников / М. Э. Южакова // Молодой ученый. - 2016. - № 7. - С. 346-349. - URL: https://moluch.ru/archive/111/27695/.
Статья научная
