Медицинский перевод и его особенности как неотъемлемая составляющая языкового образования студента-медика

Неотъемлемой составляющей языкового образования в медицинском вузе является перевод специальной, профессионально-ориентированной литературы, который многие исследователи, такие как Гавриленко Н.Н., Алимов В.В. и др. относят к разряду «отраслевого перевода». Рассмотрим своеобразие отраслевого перевода в медицинской сфере. Медицинский дискурс включает в себя большое количество медицинских терминов. Медицинский перевод, перевод текстов фармацевтической, стоматологической направленности – наиболее сложные виды перевода. Вопросы специфики перевода отраслевых текстов освещены в работах многих ученых [1, 2, 3]. Однако, проблема адекватности перевода узкоспециализированной литературы по-прежнему актуальна.

В процессе изучения иностранного языка имеет дело с переводом текстов научно-популярной и научной литературы, работает с материалами клинических исследований, с информацией, взятой из медицинских и фармацевтических сайтов. Для медицинских текстов характерно наличие большого количества отраслевой лексики, что составляет определенную трудность при межъязыковом сопоставлении и переводе их на русский язык. Основное требование к медицинскому переводу - точность перевода терминов.

Процесс перевода заметно изменился и ускорился с появлением электронных переводчиков (системы гугл, яндекс, др.). Их активно используют обучающиеся. Но переведенные с помощью этих систем материалы, как показывает практика, требуют серьезной лексической и грамматической корректировки. Особую сложность представляют собой многозначные термины, т.к. слово в зависимости от контекста может иметь различное значение. Например, слово «der Kiefe» в медицинской терминологии переводится как «челюсть», в другом контексте означает «сосна». Такая ситуация указывает на необходимость использования медицинского словаря. Термин в медицине может иметь два значения. В отличие от общеупотребительной лексики, значение которой устанавливается говорящим и зависит от контекста, значение термина предопределено и зафиксировано в его дефиниции, например слово «die Brücke», «зубной протез» (стоматология), либо «варолиев мост» (часть стволовидного отдела головного мозга).

Бурное развитие науки загружает медицинский дискурс новой когнитивной информацией. Поэтому в профессиональной устной и письменной сфере общения медиков все чаще стали прибегать к таким специфическим языковым явлениям как сокращения (аббревиатуры). То есть сокращенная форма передачи слов или группы слов для их экономичного обозначения. Согласно Т.И. Арбековой, термины «сокращение» и «аббревиация» синонимичные [6]. В научной медицинской литературе аббревиация затрагивает практически все направления медицины. В немецкой медицинской литературе, наряду с сокращениями немецкого происхождения, например: AZ – Allgemeinzustand, BB-Blutbild, используется много заимствованных из других языков, особенно из латинского (греческого) и английского, например: N, Nn-Nervus, Nervi, M, Mm-Musсulus, Musсuli; COPD – chronicоbstructive pulmonary disease. Наиболее часто сокращения встречаются в названиях лекарственных форм, в аннотациях к препаратам, во врачебной деловой переписке (Z.n.-Zustand nach, Cor.-Herz, neg./pos.- negativ, positiv) и т.д.

Сложность при переводе специальной литературы для студентов-медиков представляют так называемые сокращения-омонимы, которые имеют, даже внутри одной области науки (в данном случае в медицине), по несколько значений, например: OA = Oberarzt ,OA = Oberarm; KG = Krankengymnastik , KG = Körpergewicht. Как и в вышеперечисленных случаях, важную роль при переводе таких терминов играет контекстуальная нагрузка.

Таким образом, перевод – сложный и многогранный процесс, требующий наличия определенных знаний и практических умений. Перевод медицинских текстов является одним из самых востребованных и одновременно сложных видов учебной де- ятельности, предполагает особую ответственность, так как речь идет о здоровье человека. Основное требование к переводу – точность и полнота. Переводы с электронными «помощниками» требуют серьезной коррекции, языковых навыков, фундаментальных медицинских знаний, опыта работы со специальной медицинской литературой. В медицинском вузе в процессе обучения уделяют особое внимание особенностям перевода медицинских текстов, и, соблюдая парадигму обучения от простого к сложному, формируют свой аспект по канонам переводческой деятельности.