Механизмы влияния криминальных сообществ на социализацию молодежи

Целью работы является выявление механизмов влияния криминальных сообществ на социализацию молодежи.

В праве криминальное сообщество и преступная организация понимаются как отождествленные понятия. «Под преступной организацией следует понимать функционально и (или) территориально обособленную группу, состоящую из двух или более лиц (включая руководителя этой группы), которая в рамках и в соответствии с целями преступного сообщества (преступной организации) осуществляет преступную деятельность»1. Само преступное сообщество, являющееся особой формой (видом) соучастия, действует в двух формах

• а)    сплоченная организованная группа (организация), созданная для совершения тяжких или особо тяжких преступлений;

• б)    объединение организованных групп, созданное для совершения тяжких или особо тяжких преступлений. Стоит также рассмотреть определение социализации, чтобы дальше углубиться в тему.

Социализация — двусторонний процесс постоянной передачи обществом и освоения индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющий индивиду функционировать в данном обществе [1]. Исходя из определения видно, что как индивид, так и общество передают образцы поведения. Общество влияет на индивида с помощью социальных институтов, именно они берут на себя ответственность за социализацию. Социальными институтами являются: семья, школа, государство и т.д. К социальным институтам можно отнести и преступную организацию. Рассмотрим определение социального института. Социальный институт – это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, выполняющих определённые функции в обществе, урегулированная однородными законами, обычаями и др. социальными нормами [2]. Для того, чтобы отнести преступное сообщество к социальным институтам, нужно сопоставить их признаки и найти сходства.

К признакам социальных институтов относятся:

• 1.    нормы, правила, образцы и установки поведения;

• 2.    письменный или устный кодекс;

• 3.    четкая иерархия (распределение статусов и ролей);

• 4.    присутствие определенных функций;

• 5.    наличие назначенной цели их деятельности. [3]

В преступном сообществе присутствует четкая иерархия.

• a)     организатор;

• b)    разведывательная группа;

• c)    группа подготовки;

• d)    посредники;

• e)    исполнители;

• f)     группа прикрытия [4].

Так же у преступных сообществ есть определенная цель деятельности.

Первой целью группировок является экономические средства. Криминальные группировки нацелены в основном на экономические средства. Данная деятельность строится на продаже алкоголя, наркотиков или некачественных продуктов. Так же «отмыванием» денег служат азартные игры и мошенничество разных видов. Таким образом, основной целью для членов криминальных сообществ служит денежная нажива.

В преступном мире так же существуют свои установки и моральные нормы. К моральным нормам относятся: жестокость, бесчеловечность, бессердечие, антигуманность, лицемерие и т.д [5].

У криминальных сообществ, как и социальных институтов присутствуют функции. Э. Гидденс в своих работах приводит 5 основных функций преступного сообщества как «естественный» процесс в неестественных для индивида условиях.

• 1.    компенсаторная функция (криминальное  сообщество  дает индивиду

• 2.    функция мифотворчества;

• 3.    стратификационная функция (происходит иерархичное расположение в

• 4.    функция упорядочение повседневной жизни (преступное сообщество

• 5.    ценностно-нормативная функция (взращивание и сохранение определенных

возможность для реализации переживаний и проживания их в ряду «своих»);

структуре данных сообществ, тем самым каждый член понимает свою роль и функции);

предлагает некий порядок того, как индивид должен проживать свою жизнь. Это дает удобство для несамостоятельных индивидов);

норм, которых придерживается каждый член криминального сообщества) [6].

Таким образом, можно сделать вывод, что преступное сообщество можно отнести к социальным институтам. Следовательно, оно может влиять на социализацию молодого человека. Стоит рассмотреть какое именно влияние оказывает криминальное сообщество на человека. Или же оно вовсе нарушает процесс социализации.

Проанализировав информацию о видах влияния преступных сообществ на молодежь, выявлены механизмы их влияния на социализацию.

Первый механизм – это псевдоромантическое мировосприятие криминального сообщества. Чтобы разобраться как работает этот механизм, нужно обратиться к истории. Существует такой термин как скулшутинг (с англ. Schoolshooting-стрельба в школах [7].) 20 апреля 1999 года в школе «Колумбайн» город Колорадо произошло массовое убийство. 18летний Харрис и 17-летний Клиборд долго планировали преступление. Ими двигало чувство эйфории от совершения преступления. Они считали, что убийства сделают их знаменитыми, и в лице своих сверстников они будут выглядеть опасными [8]. Далее через несколько месяцев стали происходить массовые стрельбы в школах, т.к. подростки начали романтизировать (стремление человека представить какое-либо явление в романтичном, выгодном свете, игнорируя негативные аспекты явления и приписывая ему положительные свойства, которыми оно на самом деле не обладает) преступления, считая, что таким образом можно бороться с несправедливостью и врагами. Таким образом, молодые люди десоциализируются в обществе, потому что у них размываются представления о нормах морали и устойчивых моделях поведения.

Когда человек начинает социализироваться вне семьи, у него появляется множество моделей поведения. Многие фильмы и сериалы демонстрируют «успешные» преступные сообщества. Подростки начинают считать, что именно с помощью преступлений они смогут добиться признания и самоутвердиться. Здесь свою работу начинает выполнять механизм – отсутствие опыта. Человек, который еще не сталкивался с преступлениями и не знает какие санкции последуют за его совершения, убежден, что такая модель поведения является единственно верной при достижении успеха. В фильме «11 друзей Оушена» говорится о преступном сообществе, которое грабит банк. Этот фильм пример «успешных» преступников, которых уважают, и они пользуются большим спросом в преступном мире1. В данной кинокартине представлены преступники во всех их красе: элегантная дорогая одежда, красиво построенная речь и хорошее чувство юмора.

Следующий пример сериал «Острые козырьки». Эта банда существовала в 20 веке. «Острые козырьки» являлась молодежной бандой, состоящей из мужчин, не имеющих работы. Практически все члены банды были связаны родственными признаками. Так как они не имели работы, им нужно было постоянно доказывать свою значимости. Они нашли путь реализации этой цели с помощью насилия, грабежей и азартных игр. Для поддержания общего духа они носили одинаковую одежду. «Острые козырьки» просуществовали довольно долго и успешно. Данные персонажи имели большой успех в преступных кругах, они были «семьей».2 Подростки в этих героях видят свой идеал и «правильные» стандарты поведения. Молодые люди, не имеющие опыта, стараются подрожать героям фильмов, знаменитым преступникам и своим взрослым друзьям, которые связаны с криминалом. Этот механизм так же нарушает социализацию молодежи, т.к. диктует ей ошибочную модель поведения. Механизм – отсутствие опыта искажает у молодых людей представление о ценностях.

И последний механизм, нарушающий процесс социализации, это ложное представление о взрослой жизни. Подростки, не имея представления о процессе перехода от детского поведения к взрослому, стараются найти такой путь, способный сделать их досрочно взрослыми. Молодые люди способны считать, что «взрослые» привычки (нецензурная речь, употребление наркотиков и алкоголя) помогут им стать взрослыми. Когда подросток берет на себя роль взрослого, не понимая всей ответственности данного названия, он получает не всегда позитивный опыт от своей деятельности [9]. Применение функций взрослого для незрелого подростка приносит с собой негативный опыт в виде неудач и поражений. Этот опыт сказывается на эмоциональном аспекте личности, из-за чего может возникнуть ряд комплексов, один из них комплекс несостоятельности. Таким образом, механизм ложного представления о взрослой жизни так же нарушает процесс социализации молодежи посредством подмены понятий. Когда подросток не понимает значения слова взрослый, он становится жертвой негативного опыта, который в дальнейшей жизни усложнит процесс взаимодействия с другими людьми [10].

Стоит указать на правовой аспект нарушения социализации. Рассмотрим санкции от государства за участие в преступных сообществах, совершение преступлений. «Создание преступного сообщества (преступной организации) в целях совершения одного или нескольких тяжких или особо тяжких преступлений либо руководство преступным сообществом (преступной организацией) или входящими в него (нее) структурными подразделениями, а равно координация действий организованных групп, создание устойчивых связей между ними, разработка планов и создание условий для совершения преступлений организованными группами, раздел сфер преступного влияния и (или) преступных доходов между такими группами -наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет со штрафом в размере до пяти миллионов рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового и с ограничением свободы на срок от одного года до двух лет»1. Самое тяжелое нарушение социализации происходит из-за попадания молодежи в места лишения свободы. После выхода на свободу у человека не остается друзей, общество его считает изгоем, устройство на работу оказывается огромным испытанием. Установлен запрет заниматься некоторыми видами деятельности лицам, имеющим или имевшим судимость, в том случае если она связана с преступлениями против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства, половой неприкосновенности, а также против семьи, несовершеннолетних, общественной нравственности и безопасности, установлен Трудовым кодексом и другими федеральными законами. Согласно ст. 331 и 351.1 ТК РФ это:

педагогическая деятельность;

в сфере образования, воспитания несовершеннолетних, организации их оздоровления и отдыха, медицинского обслуживания, социального обслуживания и социальной помощи, в сфере детского и юношеского спорта, культуры и искусства с участием лиц, не достигших совершеннолетнего возраста.

Аналогичный запрет также установлен для:

• •      государственных гражданских служащих (ст. 16 Федерального закона от

  • 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»)²;

• •      судебных приставов (ст. 3 Федерального закона от 21.07.1997 № 118-ФЗ «О су

дебных приставах»)3;

• •      сотрудников полиции (ст. 29 Федерального закона от 07.02.2011 № 3-ФЗ «О

полиции»)4.

Из данного списка заметно, что многие перспективные направления для работы запрещены для людей с судимостью. После тюремного заключения сложно вернуться в прежний темп жизни.

Таким образом, процесс социализации один из главных процессов в жизни каждого молодого человека. Он влияет на все сферы жизни. Преступные сообщества действительно являются социальным институтом, который нарушает процесс социализации. Мы рассмотрели 3 механизма влияния преступных сообществ на молодежную социализацию. К этим механизмам относятся:  псевдоромантическое мировосприятие криминального сообщества, отсутствие опыта и ложное представление о взрослой жизни. Каждый из этих механизмов искажает восприятие реальности и происходит десоциализация молодежи. Также они вносят свой негативных вклад в становление личности.