Менеджмент качества профессиональной подготовки студентов на современном этапе
Автор: Горбушина Светлана Николаевна, Сафина Альфия Фирдависовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2, 2020 года.
Бесплатный доступ
Характеризуются этапы разработки системы менеджмента качества в зависимости от редакции стандартов ИСО серии 9000. Раскрыт педагогический смысл принципов системы менеджмента качества для высшей школы в связи с выходом стандарта ISO 9001:2015. Показаны значения риск-ориентированного, компетентностного, практико-ориентированного и студентоцентрированного подходов применительно к качеству профессиональной подготовки студентов при разработке и утверждении федеральных государственных стандартов высшего образования версии 3++.
Менеджмент качества, международные стандарты исо серии 9000, принципы педагогического менеджмента в области качества, компетентностный, практико-ориентированный и студентоцентрированный подходы
Короткий адрес: https://sciup.org/148321333
IDR: 148321333 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.02.P.11
Список литературы Менеджмент качества профессиональной подготовки студентов на современном этапе
- ГОСТ Р ИСО 9000-2015 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь.
- Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. Томск: Томский государственный университет, 2007. 368 с.
- Башкиров С.П., Волкова О.А. Компетентностный подход к организации воспитательной работы в вузе // Высшее образование в России. 2016. № 6. С. 142-147.
- Бахмутский А.Е. Содержание результатов общего образования и деятельность учителей // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2012. № 148. С. 77-86.
- Бобиенко О.М. Ключевые компетенции специалиста в условиях глобализации экономики. URL: http://www.vivakadry.com/65/htm (дата обращения: 20.01.2020).
- Бордовский Г.А. Противоречия и парадоксы в развитии российской высшей школы на современном этапе // Высшее образование сегодня. 2018. № 6. С. 2-7.
- Вербицкий А.А., Ларионова О.Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.
- Гребнев Л.С. Нынешний раунд Болонского процесса: Россия и не только… (по работам В.И. Байденко и Н.А. Селезневой) // Высшее образование в России. 2018. № 1 (219). С. 5-18.
- Караваева В.Е. Квалификация высшего образования и профессиональные квалификации: "сопряжение с напряжением" // Высшее образование в России. 2017. № 12. С. 5-12.
- Шабанов Г.А. Переход к подготовке кадров по обновленным образовательным стандартам как комплексная проблема // Высшее образование сегодня. 2018. № 12. С. 13-19.
