Менеджмент качества в системе управления вузом: балльно-рейтинговый подход
Автор: Панова Е.С.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Вопросы экономики и управления
Статья в выпуске: 2 (77), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен обзор балльно-рейтингового подхода к оценке качества научно-образовательной деятельности современных высших учебных заведений. На основании данных «Рейтинга лучших университетов России 2022» по версии Forbes Russia Education показано, что в российском высшем образовании менеджмент качества в управлении вузами либо не используется, либо используется недостаточно. Кроме этого, в России не развито использование различных балльно-рейтинговых концепций для оценки качества научно-образовательной деятельности вузов. На примере упомянутого рейтинга показано, что существующие пробелы в оценке могут быть дополнены путём совершенствования методологии и тщательного подбора критериев, которые включаются в различные балльно-рейтинговые оценки качества научно-образовательной деятельности российских высших учебных заведений. Автором даны рекомендации по типу и виду критериев, которые следует включать в рейтинги качества вузов.
Вуз, менеджмент качества, рейтинг, баллы, критерии, наука, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14130315
IDR: 14130315 | DOI: 10.47629/2074-9201_2024_2_150_155
Список литературы Менеджмент качества в системе управления вузом: балльно-рейтинговый подход
- Губаева М.М., Зятева О.А., Питухин Е.А., Питухин П.В. Продвижение вузов в рейтингах как результат повышения эффективности управления // Перспективы науки и образования. 2023. № 1 (61), с. 740-752. EDN: QXAPBP
- Константинова Г.М., Карпова Е.Г. Реализация принципов Total Quality Management (TQM) как основания для управления знаниями в современном вузе // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации. 2016. С. 37-40. EDN: YJRPKJ
- Мялкина Е.В. Диагностика качества образования в вузе // Вестник Мининского университета. 2019. Т. 7, № 3(28), с. 4. EDN: JXLLLX
- Саносян А., Данилова С.Ю. О необходимости применения всеобщего управления качеством в высших учебных заведениях // Управление качеством в образовании и промышленности. 2020. С. 839-842. EDN: OMXXCO
- Юнусова Г.Р. Система менеджмента качества университета как объективное условие развития региональной экономики: зарубежный опыт // Государственное управление. Электронный вестник. 2021. № 85, с. 262-276. EDN: TAEDQA
- Ahire S.L., Landeros R., Golhar D.Y. Total quality management: a literature review and an agenda for future research // Production and Operations management. 1995. Vol. 4, № 3, pp. 277-306.
- Ross J.E. Total quality management: Text, cases, and readings. Routledge, 2017. P. 568.
- Saffar N., Obeidat A. The effect of total quality management practices on employee performance: The moderating role of knowledge sharing // Management Science Letters. 2020. Vol. 10, № 1, pp. 77-90.
- Sallis E. Total quality management in education. Routledge, 2014. P. 180. Alauddin N., Yamada S. Overview of Deming criteria for total quality management conceptual framework design in education services // Journal of Engineering and Science Research. 2019. Vol. 3, № 5, pp. 12-20.
