Место дисциплины «Технологии программирования» в образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 220400 управление в технических системах (ФГОС ВПО)

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах (УТС) [1] регламентирует совокупность требований, предъявляемых при реализации основных образовательных программ бакалавриата по данному направлению. В частности, область профессиональной деятельности бакалавра включает: проектирование, исследование, производство и эксплуатацию систем и средств управления в промышленной и оборонной областях, в экономике, на транспорте, в сельском хозяйстве, медицине; создание современных программных и аппаратных средств исследования и проектирования, контроля, технического диагностирования и промышленных испытаний систем автоматического и автоматизированного управления.    Объектами профессиональной деятельности бакалавров УТС являются системы автоматизации, управления, контроля, технического диагностирования и информационного обеспечения, методы и средства их проектирования, моделирования и экспериментального исследования, ввод в эксплуатацию на действующих объектах и технического обслуживания.

Бакалавр по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Проектно-конструкторская деятельность:

• -    участие в подготовке технико-экономического обоснования

проектов создания систем и средств автоматизации и управления;

• -    сбор и анализ исходных данных для расчёта и проектирования устройств и систем автоматизации и управления;

• -    расчет и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием;

• -    разработка проектной и рабочей документации, оформление отчетов по законченным проектно-конструкторским работам;

• -    контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

Производственно-технологическая деятельность:

• -    внедрение результатов разработок в производство средств и систем автоматизации и управления;

• -    участие в технологической подготовке производства технических средств и программных продуктов систем автоматизации и управления;

• -    участие в работах по изготовлению, отладке и сдачи в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления;

• -     организация метрологического обеспечения производства;

• -     обеспечение экологической безопасности проектируемых

устройств и их производства.

Научно-исследовательская деятельность:

• -    анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

• -    участие в работах по организации и проведению экспериментов на действующих объектах по заданной методике;

• -    обработка результатов экспериментальных исследований с применением современных информационных технологий и технических средств;

• -    проведение вычислительных экспериментов с использованием стандартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления;

• -    подготовка данных и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах, участие во внедрении результатов исследований и разработок;

• -    организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия.

Организационно-управленческая деятельность:

• -    организация работы малых групп исполнителей; участие в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным

формам;

• -     выполнение работ по сертификации технических средств,

систем, процессов, оборудования и материалов;

• -     профилактика        производственного        травматизма,

профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений.

Монтажно-наладочная деятельность:

• -    участие в поверке, наладке, регулировке, оценке состояния оборудования и настройке технических средств и программных комплексов автоматизации и управления на действующем объекте;

• -    участие в сопряжении программно-аппаратных комплексов автоматизации и управления с объектом, в проведении испытаний и сдаче в эксплуатацию опытных образцов аппаратуры и программных комплексов автоматизации и управления на действующем объекте.

Сервисно-эксплуатационная деятельность:

• -    участие в поверке, наладке, регулировке и оценке состояния оборудования и настройке аппаратно-программных средств автоматизации и управления;

• -    профилактический контроль технического состояния и функциональная диагностика средств и систем автоматизации и управления;

• -    составление инструкций по эксплуатации аппаратнопрограммных средств и систем автоматизации и управления и разработка программ регламентных испытаний;

• -    составление заявок на оборудование и комплектующие, подготовка технической документации на ремонт оборудования.

Дисциплина «Технологии программирования» относится к вариативной части профессионального цикла Б 3.17 рабочего учебного плана по направлению 220400 Управление в технических системах, профиль «Информационные технологии в управлении» ФГБОУ ВПО КабардиноБалкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова [2], изучается в седьмом семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа), из которых 70 аудиторных: лекции – 28 часов, лабораторные занятия – 42 часа.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

• а)    общекультурных:

• -    способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

• -    способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

• -    способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

• -    способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

• -     способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей

квалификации и мастерства;

• -     способностью осознавать социальную значимость своей

будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности;

• -    способностью      использовать      основные      законы

естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

• -    способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

• -    способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

• б)    профессиональных:

• -    способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;

• -    способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления;

• -     способностью  разрабатывать  информационное обеспечение

систем с использованием стандартных СУБД;

• -     способностью  разрабатывать  проектную документацию в

соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями;

• -    способностью организовывать работу малых групп исполнителей;

• -    готовностью участвовать в разработке технической документации и установленной отчетности по утвержденным формам;

• -    способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала.

Таким образом, в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• -    современные методы и средства программирования, СУБД, интегрированные среды, возможности и особенности их применения при разработке программного обеспечения;

• -    принципы организации и построения баз данных, баз знаний, экспертных систем, пути, методы и средства интеллектуализации информационных систем;

• -    принцип, модели, средства описания информационных систем и их элементов, объектно-ориентированные модели предметных областей, средства спецификации функциональных задач и проектных решений;

• -    современные методы и средства разработки информационных систем, тенденции их развития, связь со смежными областями;

Уметь:

• -    организовать процесс разработки программного обеспечения;

• -    грамотно выполнить системный анализ, проектирование, кодирование, отладку и тестирование, документирование и выпуск программного продукта;

• -    осуществлять коллективную разработку;

• -    оценивать основные критерии качества созданного программного продукта.

Владеть:

• -    навыками проектирования, кодирования и отладки разрабатываемого ПО;

• -    приемами тестирования и документирования ПО;

• -    приемами работы при осуществлении коллективной разработки.

В связи со всем вышеперечисленным для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами рабочего учебного плана данного направления:  программирование и основы алгоритмизации, системы управления базами данных.

Из курса «Программирование и основы алгоритмизации» учащийся должен получить следующие знания: ядро языка программирования высокого уровня, его синтаксис и семантику; основы проектирования программ; типовые алгоритмы. А также овладеть следующими навыками и умениями: описывать разработанные программы посредством блок схем, тестировать и отлаживать разработанные программы; реализовывать на языке программирования высокого уровня типовые алгоритмы, владеть: приемами работы в среде программирования (составление, отладка и тестирование программ; разработка и использование интерфейсных объектов).

Из курса «Системы управления базами данных» учащийся должен получить следующие знания: основные подходы к разработке баз данных; основные методы программирования баз данных; принципы отношения между элементами баз данных и их роль в построении программных систем.

Также учащийся должен уметь проводить декомпозицию, использовать средства разработки для создания и отладки систем управления базами данных, использовать готовые программные решения; владеть приемами и методами проектирования баз данных, приемами объектно-ориентированного анализа, приемами работы в современных средах программирования баз данных.

Таким образом, целью дисциплины «Технологии программирования» является систематизация знаний и навыков в области теории, методов, средств и современных технологий разработки программного обеспечения, полученных учащимися ранее, а также изучение методов анализа, проектирования, реализации и тестирования программных систем.