Место и роль активных методов обучения в современном образовательном процессе
Автор: Давыборец Е.Н., Подкопаева О.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 4-2 (13), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется новое прогрессивное направление в системе образования, активно внедряемое в современный образовательный процесс - методы активного обучения. Исследуются недостатки традиционных методов. Обосновывается необходимость внесения изменений в образовательные технологии. Анализируются преимущества и эффективность новых методов. Авторы приходят к выводу, что благодаря многочисленным достоинствам методов активного обучения, существенно повышающим качество образования, целесообразно дальнейшее их внедрение в качестве основных технологий высшей школы.
Методы активного обучения, высшее образование, образовательные технологии, лекция, мыслительная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/140109436
IDR: 140109436
Список литературы Место и роль активных методов обучения в современном образовательном процессе
- Нечай Е.Е., Чередниченко Л.К., Использование активных методов в процессе обучения студентов. Вологдинские чтения. 2009. № 72. С. 26-32.
- Шевченко Т.Н. Внедрение активных методов обучения в практику учебного процесса//Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2009. Т. 9. № 7. С. 177-180.
- Швец И.М., Грудзинская Е.Ю., Марико В.В. Возможности методов активного обучения в повышении методического уровня преподавателей высшего и среднего профессионального образования//Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2008. №3. С 17-23.
- Шиманский И. Время суток влияет на работу мозга. URL: : http://blog.ismart.by/mind-tools/vremya-sutok-vliyaet-na-rabotu-mozga.htm .
- Жаворонков А.Н. Факторы влияющие на процесс обучения. URL: : http://www.rusnauka.com/ONG/Pedagogica/3_ zhavoronkov%20a.n.).doc.htm .
