Место университета в мировом образовательном пространстве: возможны ли трансформации его классической «идеи»?

В статье аргументируется позиция относительно «Идеи университета». Ее содержание непосредственно связано с философским учением об истине, которое на разных историко-философских этапах предстает по-разному. Названная связь обнаруживается как результат того, что основное содержание «Идеи университета» – это истина и знание. Внимание привлекается к изменениям этого содержания,т.е. к изменениям в состоянии знания на этапах развития классической философии (от Античности до наших дней) и философии неклассической – современной.