Методика преподавания английского подросткам: как удержать внимание

Автор: Таштанова Н.Д., Жумагулова Э.Ж.

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Социальные и гуманитарные науки

Статья в выпуске: 9 т.11, 2025 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются проблемы поддержания внимания подростков на уроках английского языка. Опираясь на психологические теории и современные методики преподавания языка, авторы исследуют причины частой потери внимания подростками и предлагают эффективные стратегии для их вовлечения. Интегрируя коммуникативный, ориентированный на задачи и проектный подходы с мультимедийными инструментами и геймификацией, учителя могут создавать динамичную, релевантную и мотивирующую учебную среду. В исследовании подчеркивается, что поддержание внимания необходимо не только для непосредственного вовлечения, но и для развития долгосрочной языковой компетенции и самостоятельности учащихся.

Еще

Подростки, обучение английскому языку, проектное обучение, геймификация, мультимедийное обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/14133813

IDR: 14133813   |   DOI: 10.33619/2414-2948/118/64

Статья научная