Метод научного наблюдения в профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Автор: Шаповалова Ольга Евгеньевна
Журнал: Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке @gisdv
Рубрика: Методика преподавания
Статья в выпуске: 1 (9), 2010 года.
Бесплатный доступ
Статья обобщает опыт экспериментальной апробации метода научного наблюдения в процессе подготовки квалифицированных педагогов-дефектологов и обосновывает роль данного метода в их профессиональной деятельности. Как показывает практика, даже опытные учителя не всегда владеют методикой и техникой научного наблюдения на достаточно высоком уровне, что отражается на качестве коррекционно-воспитательного процесса. В статье приведены наиболее интересные разработки, касающиеся этого аспекта подготовки специалистов-дефектологов.
Научное наблюдение, особенности метода, школьники с нарушением интеллекта, педагог дефектолог, профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/170175214
IDR: 170175214
Список литературы Метод научного наблюдения в профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб.: Лань, 2003. 656 с.
- Забрамная С.Д., Левченко И.Ю. Психолого-педагогическая диагностика. М.: Академия, 2003. 320 с.
- Петрова В.Г., Белякова И.В. Психология умственно отсталых школьников. М.: Академия, 2002. 160 с.
- Психологическая диагностика/под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. СПб.: Питер, 2008. 652 с.
- Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. 448 с.
- Специальная психология/под ред. В.И. Лубовского. М.: Академия, 2003. 464 с.
