Методический потенциал цвета как фактора, влияющего на визуальное восприятие иноязычных лексических единиц младшими школьниками на этапе их презентации
Автор: Малкина Е.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам обучения младших школьников иноязычной лексике, в частности этапу презентации лексических единиц. Особое внимание уделяется рациональной организации лексики и максимальному использованию наглядности, влияющей на визуальное восприятие младших школьников. На основе проведенного исследования автором показано, что на данном этапе целесообразно применение иной знаковой системы - цвета со своими семантическими характеристиками. Предлагаемый способ презентации лексики основан на взаимосвязи семантики цветов и группировки слов в лексические классы. Автором дается вывод о том, что подобная организация лексики отвечает возрастным особенностям младших школьников и эффективно воздействует на их зрительное восприятие.
Визуальное восприятие, лексические единицы, презентация лексики, лексико-семантические группы, семантика цвета
Короткий адрес: https://sciup.org/140268824
IDR: 140268824
Список литературы Методический потенциал цвета как фактора, влияющего на визуальное восприятие иноязычных лексических единиц младшими школьниками на этапе их презентации
- Базыма Б.А. Психология цвета: Теория и практика [Текст] / Б.А. Базыма. - М.: Речь, 2005. - 112 с.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика [Текст] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - М.: Аркти, 2009. - 336 с.
- Филлмор Ч.Дж. Об организации семантической информации в словаре // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 14. Проблемы и методы лексикографии. - М., 1983.
- Харитончик З.А. Лексикология английского языка [Текст] / З.А. Харитончик. - Минск: Вышэйшая школа, 1992. - 229 с.
- Яньшин П.В. Психосемантический анализ категоризации цвета в структуре сознания субъекта [Текст]: дис.. д-ра психол. наук / П.В. Яньшин. - М., 2001. - 394 с.
