Методика оценки доступности высшего образования
Автор: Рахманова Марина Сергеевна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Вузы и кадровый потенциал региона
Статья в выпуске: 6, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам разработке методики определения доступности высшего образования в регионе среди вузов, реализующих программы развития, финансируемые Министерством образования и науки Российской Федерации. Данная методика основана на анализе показателей, разработанных Министерством образования и науки РФ для оценки эффективности программ развития, реализуемых вузами. В статье проведен анализ доступности высшего образования в регионе в соответствии с разработанной методикой.
Доступность высшего образования, методика доступности высшего образования
Короткий адрес: https://sciup.org/142140179
IDR: 142140179
Список литературы Методика оценки доступности высшего образования
- Донец Е. В., Телешова Е. В., Чудиновских О. С. Факторы доступности получения завершенного высшего образования в элитном вузе (на примере Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова) //Интернет-конференция «Финансирование и доступность высшего образования», 10.09.-30.10.04. URL: http://ecsocman.hse.ru/text/16211746/.
- Доступность высшего образования в России/отв. ред. С. В. Шишкин. М.: Независимый институт социальной политики, 2004. 500 с.
- Карпенко О. М., Бершадская М. Д. Рейтинг стран по доступности высшего образования//Экономика образования. 2008. № 2. С. 4-23.
- Крюков В. В. и др. Разработка программы стратегического развития университета: требования, показатели, процесс//Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 4. С. 16-25.
- Медик В. А., Осипов А. М. Социальные предпосылки формирования студенчества//Образование и общество. 2007. № 1. С. 49-57.
- Перминова М. С. Специфика социологического подхода в анализе системы образования//Вестник ОГУ. 2014. № 7(168). С. 38-44.
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 июля 2009 г. № 276 (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 22.06.2011 № 2049, от 13.09.2011 № 2290).
- Российское образование в условиях социальных трансформаций: социологические очерки/под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2009. 696 с.
- Суворова В. В., Андросова Е. В. К проблеме оценки доступности высшего образования как фактора развития интеллектуального потенциала//SWorld. 2013. 1-12 окт. . URL: http://www. href='contents.asp?titleid=54026' title='Научные труды SWorld'>SWorld.com.ua/index.php/ru/economy-313/demographics-labour-economics-and-social-policy-313/19257-313-0227.
- Сухочев В. И. Методология формирования организационно-экономического механизма оценки доступности и качества высшего образования: дис.. д-ра экон. наук. Уфа, 2011.
- Usher A., Cervenan A. Global Higher Education Rankings: Affordability and Accessibility in Comparative Perspective. Toronto, ON: The Educational Policy Institute, 2005.
