Методика оценки эффективности образовательной деятельности вуза

Рассмотрена методика, позволяющая повысить объективность оценки эффективности образовательной деятельности вуза. Она включает оценку качества: образования выпускников по реализуемым образовательным программам; работы научно-педагогических сотрудников; материально-технического и учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Как приоритетные параметры при оценке эффективности образовательной деятельности рассматриваются показатели качества образования выпускников: средний балл, полученный студентами за период обучения, оценки по практикам и защите выпускных квалификационных работ, результативность работы научно-педагогических сотрудников, задействованных в реализации образовательных программ (наличие ученой степени и звания, педагогический стаж, возраст, публикационная активность, руководство соискателями ученых степеней). Делается вывод о повышении объективности оценки эффективности образовательной деятельности вуза при использовании предложенной методики за счет учета основных факторов, оказывающих влияние на качество образования выпускников.