Методологические основания исследования современной социально-педагогической реальности

Бесплатный доступ

В статье исследуется проблема осмысления современной социально-педагогической реальности. Автором анализируется развитие теории и практики образования в связи с динамикой изменения социальнокультурного пространства, выявляются методологические основания исследования социально-педагогической реальности в контексте постнеклассической рациональности.

Методологические основания, философская антропология, педагогика постклассической реальности, феноменология, рефлексивно-гуманистический подход

Короткий адрес: https://sciup.org/148181523

IDR: 148181523

Статья научная