Методологические основы профессиональной подготовки педагогов по физической культуре и спорту

Бесплатный доступ

В работе обозначены методологические подходы, позволяющие по-новому взглянуть на сложившуюся систему профессионального образования в сфере физической культуры и спорта на современном уровне, определить его теоретические основы и осуществить дальнейшее продвижение в процессе его практической реализации с опытно-поисковых на научно обоснованные позиции.

Методология профессионального образования, педагог по физической культуре и спорту, образовательные парадигмы, образование личности

Короткий адрес: https://sciup.org/147153097

IDR: 147153097

Список литературы Методологические основы профессиональной подготовки педагогов по физической культуре и спорту

  • Зеер, Э.Ф. Психология личностно-ориентированного профессионального образования/Э.Ф. Зеер. -Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. -258 с.
  • Куликова, Л.М. Модернизация содержания и организации непрерывной педагогической практики в физкультурном вузе: моногр./Л.М. Куликова. -М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры», 2004. -269 с.
  • Лубышева, Л.И. Новая стратегия в высшем физкультурном образовании/Л.И. Лубышева//Теория и практика физической культуры. -2000. -№ 1. -С. 63.
  • Маслов, В.И. Теоретические подходы к обоснованию понятия и состава содержания высшего физкультурного образования/В.И. Маслов, Н.Н. Зволинская//Проблемы высшего физкультурного образования: сб. науч. работ. -М.: РИО ГЦОЛИФК, 1988. -С. 56-63.
  • Федоров, В.А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эмпирика, практика/В.А. Федоров. -Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2001. -330 с.
Статья научная