Международная интеграция молодежи посредством реализации образовательных проектов

Одним из приоритетных направлений молодежной политики в Российской Федерации является вовлечение молодежи в международные интегративные процессы в рамках развития программ и проектов международного молодежного сотрудничества, обменов в сфере работы с молодежью. Считаем, что такие проекты для молодежи становятся основным инструментом молодежного сотрудничества.

Молодежь в данном случае является одним из активных участников данного направления. Создаются молодежные объединения и парламенты, занимающиеся молодежными проектами, образованием, наукой, культурой, патриотическим воспитанием и т.д. Эти направления деятельности развиваются с привлечением молодежных инициатив.

Вследствие молодежной интеграции развивается процесс внедрения практики управления проектами. И в этой связи большой популярностью среди студенческой аудитории пользуются международные проекты, которые являются важнейшими механизмами международного молодежного взаимодействия, особенно в области предпринимательства, волонтерства, самоуправления, творчества и т.д. Молодые люди принимают активное участие в них, это позволяет им повысить навыки общения, получить и передать неоценимый опыт, а также научиться работать в международной молодежной команде.

В марте 2017 года на базе НИУ «БелГУ» был проведен социологический онлайн-опрос, позволяющий изучить степень вовлеченности студенческой молодежи в процессы международного сотрудничества.

Для проведения опроса была проведена квотная выборка, она составила 120 человек без ограничения по половым и возрастным характеристикам. В онлайн-опросе принимали участие студенты НИУ «БелГУ» в возрасте от 18 до 22 лет. Из них 54% девушек и 46% юношей.

В ходе онлайн-опроса выяснилось, что большинству студентов интересна такая тема, как «Международная интеграция молодежи посредством образовательных проектов» (87% ответивших). Это объясняется тем, что студенческая молодежь в настоящее время активно принимает участие в международной деятельности, а также стремится стать инициатором образовательных проектов, международных организаций, молодежных объединений.

На вопрос: «Знаете ли Вы о международных проектах НИУ «БелГУ»?» 70% ответили положительно. Эта группа респондентов назвала такие международные молодежные проекты, как: школа проектного управления «Пегас» – 51%, международная языковая летняя школа НИУ «БелГУ» – 37%. Подчеркнем, что студенты в общем владеют информацией о различных международных образовательных проектах – образовательных школах, конференциях, семинарах в области международного сотрудничества. На вопрос: «Если бы Вас пригласили в команду по реализации проекта на тему, связанную с «молодежным сотрудничеством», согласились бы Вы?» большая часть студентов ответили «да, с удовольствием». Это объясняется тем, что молодые люди готовы реализовывать совместные образовательные проекты и не видят препятствий на пути к достижению цели. На вопрос «Какое из направлений Вы бы предпочли для реализации проекта?» студентам на выбор предоставлялось несколько вариантов ответа. Результаты следующие: социальное и образовательное – 75%; культурно-досуговое – 64%; научно- исследовательское и творческое – 61%; политическое и экономическое – 15%.

Мы видим, что для реализации проекта большая часть студенческой молодежи выбирает социальное и образовательное направление, поскольку именно проекты социальной направленности позволяют заложить основы общественного диалога вокруг проблем студенческой молодежи, они предлагают пути решения и привлекают разных членов общества к действию.

Анализ приведенных данных позволяет заключить, что степень вовлеченности молодежи в процессы международного сотрудничества довольна высокая. Это объясняется тем, что большинству студентам интересно данное направление взаимодействия, и в дальнейшем им бы хотелось работать над реализацией совместных международных проектах со студентами зарубежных вузов.

Для постоянного поддержания интереса студенческой аудитории к международному взаимодействию, в рамках настоящей работы мы предприняли попытку разработать проект «Организация и проведение студенческой образовательной сессии «Международное сотрудничество». Цель данного проекта заключается в формировании у студенческой молодежи активной жизненной позиции, вовлечении молодежи в международное межвузовское сотрудничество; поощрении созидательной инновационной активности молодежи в образовательной сфере; обеспечении мобильности студентов и вовлеченности ее в международное сотрудничество через реализацию совместных образовательных проектов.

Организация и проведение студенческой образовательной сессии включает в себя несколько этапов: проведение мастер-классов для первокурсников, видеоконференция со специалистами в области проектной деятельности, деловая игра, как один из способов вовлечения молодежи в образовательные проекты.

Таким образом, реализация проекта будет способствовать раскрытию творческого, образовательного, социального и духовно-нравственного потенциала молодежи, укреплению дружбы, взаимопонимания и взаимодействия народов государств-участников; возможен обмен информацией и опытом в сфере образовательных технологий, установление международных межвузовских контактов.