Межкультурная компетентность педагогов как ресурс социокультурной модернизации образования
Автор: Ванданова Эльвира Леонидовна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 4 (41), 2019 года.
Бесплатный доступ
Проблема исследования и обоснование ее актуальности. Актуальной задачей для российского образования является определение потенциалов развития и социокультурной модернизации. Необходимость повышения квалификации педагогических кадров по программам развития межкультурной компетентности - очевидное решение в связи с принятием профессионального стандарта педагога и для перспектив социокультурной модернизации образования. Любые изменения в социальной сфере требуют изменений социальной деятельности ее участников. Образование является социальной сферой с ведущей ролью педагогов - социокультурная модернизация образования невозможна без изменений профессиональной компетентности педагогов. Развитие межкультурной компетентности - одно из важных условий соответствия современной социокультурной ситуации. Цель исследования. Определение содержания межкультурной компетентности, основанного на анализе существующих программ повышения социальной компетентности для создания программ повышения квалификации педагогов как дополнительного условия, способствующего социокультурной модернизации образования...
Модернизация образования, социокультурная модернизация образования, межкультурная компетентность, социальная компетентность, поликультурное образование, обучение взрослых, инновационные программы
Короткий адрес: https://sciup.org/140246453
IDR: 140246453
Список литературы Межкультурная компетентность педагогов как ресурс социокультурной модернизации образования
- Модернизация российского образования: проблемы и перспективы / под ред. М. К. Горшкова и Ф. Э. Шереги. - Москва: ЦСПиМ, 2010. - 352 с - URL: http://www.socioprognoz.ru/ files/File/Obrazovanie_Book.pdf / (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Асмолов, А. Г. Социокультурная модернизация образования / А. Г. Асмолов. - URL: https://asmolovpsy.ru/ru/projects/14 (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Паин, Э. Закат вульгарного мультикультурализма как возрождение культуры модерна / Э. Паин. - Текст: электронный // Россия в глобальной политике. - URL: http://globalaffairs. ru/number/Mirnoe-sosuschestvovanie-XXI-veka-15174 (дата обращения: 19.10.2019).
- Профстандарт педагога. Внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога. - URL: https://clck.ru/DX8nqGhjacnfylfhn (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Хуторской, А. В. Школа диалога культур / А. В. Хуторской. - Текст: электронный // Вестник Института образования человека. - 2014. - № 1. - URL: https://eidos-institute.ru/journal/ 2014/100/Eidos-Vestnik2014-120-Khutorskoy.pdf (дата обращения: 10.07.2019).
- Нуждин, А. В. Межкультурная компетентность педагога в контексте современного образования / А. В. Нуждин. - Текст: непосредственный // Известия Самарского научного центра РАН. - 2015. - Т. 17. - № 1 (3). - С. 588-593.
- Васютенкова, И. В. Развитие поликультурной компетентности учителя: монография / И. В. Васютенкова. - LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. - 148 с. - Текст: непосредственный.
- Назаренко, Н. Н. Педагогические проблемы полиэтнической образовательной среды / Н. Н. Назаренко. - URL: http://studik.net/pedago giches-kie-preemv-poetcheskoj-obrazovatelnoj-sredv (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Гримовская, Л. М. Межкультурная компетентность педагога как условие подготовки к профессиональной деятельности в поликультурной среде / Л. М. Гримовская. - Текст: непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. - 2017. - Т. 17. - Вып. 3. - С. 339-343.
- Михеева, Т. Б. Формирование межкультурной компетенции лингвистов-переводчиков / Т. Б. Михеева, В. В. Панкова. - Текст: непосредственный // The unity of science: international scientific periodical journal. - 2016. - № 4. - С. 58-62.
- Новикова, И. А. Формирование и развитие поликультурной компетентности педагогических работников в постдипломном образовании / И. А. Новикова. - Текст: непосредственный // Международный научно-исследовательский журнал. - 2015. - № 10 (41). - Ч. 5. - С. 39-42.
- Хазова, С. А. Поликультурная компетентность педагога: монография (научное электронное издание) / С. А. Хазова, Ф. Р. Хатит. - Майкоп: ЭлИТ, 2015. - Текст: непосредственный.
- Социальная компетентность классного руководителя: режиссура совместных действий / под ред. А. Г. Асмолова, Г. У. Солдатовой. - Москва: Смысл, 2006. - 321 с. - Текст: непосредственный.
- Выготский, Л. С. История развития психических функций / Л. С. Выготский. - Текст: непосредственный // Психология: сб. - Москва, 2002. - С. 512-755.
- Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения / А. Н. Леонтьев. - URL: https://www.koob.ru/leontjev_a_n/izbrann_psih_proizved_2 (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Лурия, Р. А. Культурные различия и интеллектуальная деятельность / Р. А. Лурия. - URL: http://www.intellectus.su/lib/00012.htm (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Бергер, П. Социальное конструирование реальности / П. Бергер, Т. Лукман. - URL: http://socioline.ru/pages/p-berger-t-lukman-sotsi alnoe-konstruirovanie-realnosti/ (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Келли, Дж. Теория личности: психология личных конструктов / Дж. Келли. - Санкт-Петербург: Речь, 2000. - Текст: непосредственный.
- Латур, Б. Пересборка социального: введение в акторно-сетевую теорию / Б. Латур; пер. с англ. И. Полонской; под ред. С. Гавриленко; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - Москва: Изд. дом Высшей школы экономики, 2014. - 384 с. - Текст: непосредственный.
- Gergen K. J. Self-Narration in social life. Realities and relationships. Soundings in social construction. Cambridge-London: Harvard University Press, 1997, pp. 185-209.
- Harré, H. Rom with F. M. Moghaddam. Psychology for the Third Millenium. London and Los Angeles: Sage (англ.) рус., 2012. - Текст: непосредственный.
- Raskin J. D. Constructivism in psychology: Personal construct psychology, radical constructivism, and social constructionism / Amer. Communication J, 2002, V. 5, Iss. 3, pр. 7-24.
- Бахтин, М. М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике / М. М. Бахтин. - Текст: непосредственный // Литературно-критические статьи. - Москва, 1986.
- Лотман, Ю. М. Культура и взрыв / Ю. М. Дотман. - URL: https://imwerden.de/ pdf/lotman_kultura_i_vzryv_1992__ocr.pdf (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Мид, Дж. Г. Избранное: сб. переводов / Дж. Г. Мид / РАН. ИНИОН. Центр социал. научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социал. Психологии; сост. и переводчик В. Г. Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. - Москва, 2009. - 290 с. - Текст: непосредственный.
- Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. - URL: http:// padaread.com/?book=31653&pg=6 (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Теория и практика переговоров / А. Г. Асмолов, Г. В. Солдатова, Т. А. Нестик. - Текст: электронный // Дисциплины специализации факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Специализация. - "Психология переговоров и разрешения конфликтов". - URL: http:// psy.msu.ru/educat/dnevn/special/negotiations/course_theory_and_practice.html (дата обращения: 19.10.2019).
- Коул, М. Культурно-историческая психология - наука будущего / М. Коул. - URL: https://goo-gl.su/rfJRiGH3 (дата обращения: 19.10.2019). - Текст: электронный.
- Вебер, М. Хозяйство и общество: очерки понимающей социологии. В 4 т. / Макс Вебер; пер. с нем.; сост., общ. ред. и предисл. Л. Г. Ионина; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - Москва: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. - Текст: непосредственный.
- Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. - URL: https://www. gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/pars/intro.php (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Левин, К. Динамическая психология / К. Левин. - URL: https://www.koob.ru/lewin_ kurt/ (дата обращения: 10.07.2019). - Текст: электронный.
- Солдатова, Г. У. Методологические принципы разработки практических программ повышения социальной компетентности / Г. У. Солдатова, В. Н. Шляпников. - Текст : непосредственный // Сборник материалов научно-практической конференции «Роль социальной компетентности в повышении эффективности деятельности педагогических кадров» / под ред. Г. У. Солдатовой, Э. Л. Вандановой, О. А. Хохловой. - Москва, 2007. - С. 15-25.
- Асмолов, А. Г. О ценностном смысле социокультурной модернизации образования: от реформ к реформации / А. Г. Асмолов, М. С. Гусельцева. - Текст: непосредственный // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2019. - № 1. - С. 18-43.
- Улановский, А. М. Социальный конструкционизм / А. М. Улановский. - Текст: непосредственный // Культурология: фундаментальные основания прикладных исследований / Рос. ин-т культурологии, Науч.-образоват. центр и др. (ред. И. М. Быховская). - Москва: Смысл, 2010. - С. 175-181.
- Журавлев, А. Л. Управление совместной деятельностью в условиях неопределенности. Т. 1 / А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик. - Текст: непосредственный // Социальная психология труда: Теория и практика / отв. ред. Л. Г. Дикая, А. Л. Журавлев. - Москва: Изд-во Института психологии РАН, 2010. - С. 91-114.
Статья научная
