Межкультурное взаимодействие российских и иностранных студентов: основные категории проблемного поля педагогических исследований
Автор: Ильязова М.Д., Абдуллаева А.С., Айналиева А.Р.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 6, 2023 года.
Бесплатный доступ
Организация совместной деятельности студентов - представителей разных стран и разных культур требует создания образовательной среды, построенной на принципах толерантности. Исследование педагогических условий организации межкультурного взаимодействия российских и иностранных студентов в образовательном пространстве вуза - актуальная задача. Определены ключевые категории, которые образуют проблемное поле таких исследований: «межкультурное взаимодействие», «педагогическая ситуация межкультурного взаимодействия», «межкультурная толерантность студента». Выявлены основания для определения содержания понятия «межкультурная толерантность студента». Представлено определение понятия «толерантное поведение субъекта межкультурного взаимодействия». В структуре межкультурной толерантности студента выделаны компоненты - когнитивный, аффективный и конативный. Определены два класса педагогических условий формирования межкультурной толерантности студентов.
Межкультурное взаимодействие, толерантное поведение, иностранные и российские студенты, педагогическая ситуация межкультурного взаимодействия
Короткий адрес: https://sciup.org/148327825
IDR: 148327825 | DOI: 10.18137/RNU.HET.23.06.P.002
Список литературы Межкультурное взаимодействие российских и иностранных студентов: основные категории проблемного поля педагогических исследований
- Асмолов А.Г. Толерантность: от утопии к реальности. На пути к толерантному сознанию. М.: Смысл, 2000. 189 с.
- Бардиер Г.Л. Научные основы социальной психологии толерантности: учебное пособие. СПб.: МИРС, 2007. 100 с.
- Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Минск: Харвест, 2007. 976 с.
- Гриншпун И.Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. М.: МПСИ, 2003. 368 с.
- Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2009. 448 с. EDN: QXYQIH
- Мосолова С.Ю. Толерантность в аспекте различных научных направлений // Вестник ТГУ. 2013. № 5. С. 88-91. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tolerantnost-v-aspekte-razlichnyh-nauchnyh-napravleniy.
- Растатуева С.Г. Репрезентация концепта "толерантность" в русском языке: дис.. канд. филол. наук. Тула, 2008. 173 с. EDN: MPVAUV
- Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Прокофьева Т.Ю., Кравцова А.О. Психодиагностика толерантности личности. М.: Смысл, 2008. 172 с. EDN: VIALHH
- Субетто А.И. Ноосферизм. Т. I. Введение в ноосферизм. СПб.: Лань, 2001. 527 с.
- Чебыкина О.А. Системный анализ подходов к понятию "толерантность" // Психологическая наука и образование. URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2012_n2/53615 (дата обращения: 24.11.2023).
