Миротворческая педагогика в нестабильном мире: социальные инновации и вызовы образования
Автор: Мерсиека Чарльз
Журнал: Креативная экономика и социальные инновации @cesi-journal
Рубрика: Педагогические аспекты социальных изменений
Статья в выпуске: 2 (5), 2013 года.
Бесплатный доступ
Совершенно очевидно, что именно учителя и сподвижники (волонтёры) миротворчества являются двумя наиболее важными группами, воздействующими на воспитательный процесс и культивацию идей ненасилия в современном мире. Эти группы оказывают влияние на будущие поколения. Очевидно, что требуется специальная подготовка для представителей этих групп, обеспечивающая их эффективную деятельность в социальных преобразованиях. Существует много факторов и элементов, которые, так или иначе, участвуют в этом процессе. Следовательно, общество должно располагать стратегией гуманистического образования и педагогической деятельности для устойчивого развитии культуры мира и ненасилия. Об этом настоящая статья.
Гуманистическое образование, миротворчество, социальные преобразование, воспитательный процесс, устойчивое развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/14238956
IDR: 14238956