Многоуровневая подготовка специалистов в Зубово-Полянском педагогическом училище

Зубово-Полянское педагогическое училище (ЗППУ) осуществляет подготовку учителей начальной школы для общеобразовательных школ Мордовии более 60 лет и занимает достойное место среди ССУЗов республики. Большой педагогический опыт работы позволил коллективу училища вести в стенах учебного заведения многоуровневую подготовку специалистов.

Многоуровневое образование предполагает совокупность последовательных, преемственных образовательно-профессиональных программ. Переход с одного уровня на следующий характеризует степень образованности и профессиона лизма выпускников соответствующего уровня.

Сегодня в ЗППУ обучение осуществляется в группах лицея и группах колледжа.

Профессиональный лицей — общеобразовательное учреждение, дающее углубленные знания, предпрофессиональ-ную подготовку учащимся, желающим и способным получить высшее образование по определенному профилю.

Анкетирование, проведенное с целью выявления мотивов поступления учащихся в лицей, дало следующие результаты: 46 % двигало желание получить образование, 24 руководствовались мотивом

_—еее^™■ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ■ любви к детям, 26 — желанием быть похожими на учителя; 4 % поступили в училище по другим причинам. При правильной организации процесса обучения в лицее студенты получают возможность проверить свои профессиональные предпочтения, соотнести свои намерения с требованиями избранной профессии.

Обучающихся в группах лицея можно разделить на три условные группы.

1-я группа — учащиеся, потенциальные возможности обучения которых очень высоки и которые профессионально сориентированы.

2-я группа — учащиеся, которые хорошо учатся, но затрудняются определить свою будущую профессию. У них несколько профессиональных планов.

3-я группа — учащиеся, у которых множество интересов. Они не имеют ориентации на конкретную профессию, оттягивают свой профессиональный выбор до окончания лицея.

В группы колледжа зачисляются выпускники общеобразовательных школ после 11-го класса и лицея, закончившие его без троек.

Педагогический колледж — учебное заведение, которое занимает промежуточное положение между педагогическим училищем и педагогическим институтом (университетом). Оно ориентировано на теоретическую и практическую подготовку специалистов в сфере конкретной педагогической деятельности и дает возможность продолжения обучения по ускоренной программе в высшем педагогическом образовательном учреждении.

В настоящее время, в связи с появлением в ЗППУ дополнительных специальностей, наши выпускники могут обучаться в однопрофильных вузах. Заметим, что учебные планы по перечню дисциплин, срокам их изучения максимально приближены к вузовским.

Особенности целей педагогического колледжа — в том, что он готовит специалистов разного уровня. Если педагогическое училище предполагает подготовку учителя только одного уровня квалификации („учитель начальных классов"), то педагогический колледж призван давать дополнительную специальность. Такими специальностями в ЗППУ являются:

• —    „учитель иностранного языка в начальных классах" (65 чел.);

• —    „учитель трудового обучения" (61 чел.);

• —    „учитель родного языка в основной школе" (65 чел.);

• —    „учитель физического воспитания в начальных классах" (33 чел.) и т. д.

Выпускники училища все чаще трудоустраиваются именно благодаря дополнительной специальности, чему во многом способствует их глубокая теоретическая подготовка. Из 114 выпускников 1998 г. работают по специальности или близко к ней 60 чел., что составляет 52,6 %, продолжают учебу в вузах 44 студента (38,5 %).

Постоянное совершенствование систем и условий преподавания привело коллектив педагогического училища к решению аттестоваться на статус колледжа. В настоящее время учебно-материальная база училища полностью отвечает требованиям, предъявляемым к колледжу. Учебный процесс обслуживает 43 кабинета с полным комплектом учебно-технических средств. В это число входят три кабинета ЭВМ, хореографический класс, оборудованный по всем стандартам соответствующей дисциплины, видеоцентр, на базе которого создаются и демонстрируются учебные фильмы. Обучение осуществляют 80 преподавателей, из которых 15 — высшей категории, 14 — первой категории. Все это позволяет надеяться на положительное решение вопроса о повышении учебным заведением своего статуса.