Модель и алгоритм определения рейтинговой оценки показателей основных направлений деятельности курсанта для специального программного обеспечения «Образование-МО»

Автор: Касавцев Михаил Юрьевич, Войцеховский Станислав Витальевич, Дулишкин Руслан Михайлович

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Сложные системы: модели, анализ и управление @vestnik-rosnou-complex-systems-models-analysis-management

Рубрика: Математическое моделирование

Статья в выпуске: 4, 2023 года.

Бесплатный доступ

Разработаны модель и алгоритм, позволяющие определить интегральную рейтинговую оценку деятельности курсанта по основным видам обучения в военном вузе, которые предлагается использовать для разработки программного модуля интегральной рейтинговой оценки в специальном программном обеспечении «Образование-МО».

Образовательный процесс, электронная информационно-образовательная среда, специальное программное обеспечение, интегральная рейтинговая оценка, направления деятельности курсанта, модель и алгоритм рейтинговой оценки

Короткий адрес: https://sciup.org/148327853

IDR: 148327853 | DOI: 10.18137/RNU.V9187.23.04.P.3

Список литературы Модель и алгоритм определения рейтинговой оценки показателей основных направлений деятельности курсанта для специального программного обеспечения «Образование-МО»

Образование-МО. URL: https://obr-mo.ru/about-us/ (дата обращения: 21.12.2022).
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // Президент России. 2018. 07 мая. URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/57425 (дата обращения: 29.12.2022).
Цепковская Т.А. Проблемы формирования рейтинга успеваемости обучающихся // Проблемы развития современного общества: сб. науч. статей VI Всерос. национальной науч.-практ. конф., Курск, 22 января 2021 г. Т. 2. Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. С. 398–400. EDN BLPPGR.
Бойков В.А. Опыт применения рейтинговой системы оценки знаний студентов // Педагогическое образование и наука. 2017. № 4. С. 130–135. EDN WBBTSX.
Глухова Н.В., Кокин В.А., Фролов Д.А. О применении балльно-рейтинговой системы в Ульяновском государственном педагогическом университете: опыт использования и перспективы модернизации // Поволжский педагогический поиск. 2019. № 4 (30). С. 106–115. EDN YADZTG. DOI: 10.33065/2307-1052-2019-4-30-106-115
Житиневич Д.Г., Полупан К.Л., Азарова О.В. Опыт внедрения балльно-рейтинговой системы в образовательный процесс Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2019. № 1 (55). С. 108–112. EDN EHMNGS.
Белякова А.В. Информационная модель оценки личных достижений обучающихся // Информационные технологии в науке, бизнесе и образовании: сборник трудов XI Международной научно-практической конференции, Москва, 28–29 ноября 2019 г. М.: Московский государственный лингвистический университет, 2020. С. 35–40. EDN YG UFSO.
Гривенная Е.Н., Старостенко И.Н. Типовая модель рейтинговой оценки успеваемости обучающихся в высшем учебном заведении МВД России // Научный портал МВД России. 2012. № 4 (20). С. 127–131. EDN QBYIKF.
Канашевич Т.Н. Математический инструментарий в оценке эффективности учебной деятельности студента // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития: Сборник материалов Х Международной научно-методической конференции, Минск, 26 ноября 2020 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. Минск: БГУ ИР, 2020. С. 78–83. URL: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/41861 (дата обращения: 29.12.2022).
Дугин О.Н., Клейменова О.Ю., Каткова А.В. Программа учета бально-рейтинговой системы оценки успеваемости курсантов: Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2016618001, Российская Федерация. № 2016615649: заявл. 30.05.2016: опубл. 19.07.2016; заявитель Федеральное государственное казённое военное учреждение высшего профессионального образования «Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны Российской Федерации. EDN TVUNZI.
Коморовский В.С., Осавелюк П.А., Якимов С.П. Система комплексной оценки деятельности курсантов: Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ № 2017663179, 2017.
Семенов А.В., Курмаев Т.И., Заяц Ф.В. Математическая модель оценки соответствия компетенций обучающегося заданному уровню: Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ № 2021669746. Дата государственной регистрации в реестре программ для ЭВМ 02 декабря 2021.
Лепешкин С.А., Логовский А.С., Пророк В.Я., Харебин Д.А. Построение автоматизированной информационно-образовательной среды подготовки военных специалистов на базе учебно-тренировочных средств радиоэлектронных станций дальнего обнаружения // Труды Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского. 2018. № 664. С. 151–160. EDN NXOHOT.
Брякалов Г.А., Голубев М.А., Розанова Л.В. К вопросу создания и использования электронного портфолио обучающего // Труды Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского. 2019. № 666. С. 242–246. EDN UFEAKT.
Соловьев А.В., Хрущ Р.М. Совершенствование оценивания результатов промежуточной аттестации специальных дисциплин кафедры фототопографии и фотограмметрии // Труды Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского. 2022. № 682. С. 279–286. EDN CQRQAW.
Савельев А.И. Рейтинговая система оценки профессиональной деятельности курсантов – военных летчиков // Образование в современном мире: ключевые тренды трансформации: сб. науч. трудов Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февраля 2022 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С.П. Королева; отв. ред. Т.И. Руднева. Самаpа: Изд-во Самар. ун-та, 2022. С. 329–334. URL: http://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Reitingovaya-sistema-ocenki-professionalnoi-deyatelnostikursantov-%E2%80%93-voennyh-letchikov-98988?mode=full&ysclid=lpbktobge8470041107 (дата обращения: 21.12.2022).
Информационная система комплексной оценки текущей деятельности курсантов, обучающихся в вузах МЧС России / Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России; рук. Мельник А.А., исп. Осавелюк П.А. и др. Железногорск, 2015. 205 с. № ГР 216021250016.
Сухорукова Д.В. Рейтинговые системы как инструмент мотивации обучающихся в высшем образовании // Вопросы педагогики. 2019. № 6 (1). С. 136–145. EDN UOCSHE.

Еще

Статья научная