Модель мониторинга профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

Бесплатный доступ

В статье обосновывается необходимость введения в структуру управления процессом профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи в рамках сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и профессионального образования мониторинга как самостоятельного звена в управленческом цикле; дается определение мониторинга профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи; предлагается четырехуровневая модель данного мониторинга.

Профессионально-личностное самоопределение, мониторинг, мониторинг в образовании, мониторинг профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи, модель мониторинга профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/14213537

IDR: 14213537

Список литературы Модель мониторинга профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

  • Милехин, А.В. Социологический мониторинг -средство информационного обеспечения управления в общественных системах: дис.. д-ра социол. наук/А.В. Милехин. -М., 1999. -298 с.
  • Майоров, А.Н. Мониторинг в образовании. Кн. 1/А.Н. Майоров. -СПб.: Образование -культура, 1998. -334 с.
  • Кустов, Л.М. Теоретические и практические основы послевузовской подготовки инженера-педагога: Диагностическая, проектировочная, экспериментальная деятельность: дис.. д-ра пед. наук/Л.М. Кустов. -М., 1996. -339 с.
  • Кальней, В.А. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель -ученик»: метод. пособие для учителя/В.А. Кальней, С.Е. Шишов. -М.: Пед. об-во России, 1999. -86 с.
  • Шихов, Ю.А. Школа: Мониторинг качества образования: учеб. пособие/Ю.А. Шихов, В. А. Кальней. -М.: Пед. об-во России, 2000. -248 с.
Статья научная