Моделирование деятельности инновационного образовательного комплекса

Учебный процесс формируется как совокупность взаимодействующих между собой элементов инфраструктуры рынка и непосредственно предпринимательской деятельности (банки, биржи, местные органы управления, налоговые инспекции, венчурные фонды, инвестиционные компании и т.д.), а также элементов культурной среды. В связи с этим обеспечивается комплексный подход к выработке умений и знаний предпринимателя, исходя из реальностей общественных отношений, в которые он вступает в процессе своей деятельности (управленческие, экономические, правовые, социально-психологические и др.). Такой подход позволяет предпринимателю увидеть себя цельным субъектом общественной жизни и открывает ему перспективы саморазвития.