Модульное обучение в системе профессионального образования
Автор: Дмитриева Нина Викторовна
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Высшее профессиональное образование
Статья в выпуске: 2 т.5, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены вопросы, связанные с обучением персонала предприятий индустрии госте- приимства. Отмечено, что сегодня в России самой острой проблемой отрасли гостеприимства является дефицит квалифицированных кадров. Показано, что эффективность новых состав- ных частей содержания образования непосредственно связана с внедрением новых педагогических технологий, направленных на принципиальное изменение учебно-воспитательных приоритетов. В качестве доказательства необходимости пересмотра методик образования приведен ряд ар- гументов и сформулирована главная задача модульного обучения в системе профессионального об- разования
Междисциплинарный подход, модульные программы, модульная система образования, обучение, профессиональные задачи
Короткий адрес: https://sciup.org/140209140
IDR: 140209140
Список литературы Модульное обучение в системе профессионального образования
- Азимов Э. Л., Щукин А. Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания). СПб.: Златоуст, 1999.
- Акишина Т. Е., Алексеева Н. Н. Пособие по обучению аудированию и записи лекций. М., 1989.
- Арский Ю. М., Гиляревский Р. С., Туров И. С., Черный А. И. Инфосфера: Информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе. М.: ВИНИТИ, 1996. 490 с.
- Бахтина Л. Н. Реферирование научного текста: Учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык. (Специальность: информатика, математика, физика). М.: МГУ, 1999. 95 с.
- Бахтина Л. Н., Кузьмич И. П., Лариохина Н. М. Обучение реферированию научного текста. М.: МГУ, 1988. 119 с.
- Вейзе А. А. Реферирование текста. Минск: Изд-во Белорус. ун-та, 1978. 128 с.
- ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования.
- Демидова А. К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Учебное пособие. М.: Русский язык, 1991. 201 с.
- Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологичес кое обучение. Л.: Изд. ЛГУ, 1985. 166 с.
- Журавлёва О. Н. Учимся писать реферат по истории: Методические рекомендации. СПб.: СМИО Пресс, 2001. 32 с.
- Калмыкова И. Р. Реферат как форма устной итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов//Образование в современной школе. 2001. № 11. С. 57-61.
- Ковальчук Т. И. Лингвистическая характеристика реферативного жанра и обучающий потенциал реферирования. Автореф. дис…. к-та филолог. наук. Киев, 1980. 23 с.
- Кулик А. Д. Методика обучения иностранных студентов-нефилологов устному реферированию с использованием графов: Дисс…. к-та пед. наук/ГИРЯ им. А. С. Пушкина. М., 2003. 260 с.
- Лопатухина Т. А. Аудирование и средства организации текста для аудирования//Проблемы лингвистики, новые подходы к обучению иностранным языкам: Тез. докл. межвуз. регион. конф. Ростов-на-Дону: РГАС, 1996. С. 72-74.
- Мотина Е. И., Гришунин В. П. Обучение реферированию на основе рассмотрения текста как особой коммуникативной единицы//Русский язык за рубежом. 1982. № 5. С. 41-44.
- Надеина Т. М. Реферирование//Референт руководителя/О. Я. Гойхман, Л. М. Гончарова, Т. В. Гордиенко,Т. М. Надеина, Н. Н. Романова, Э. Я. Соловьев, А. В. Филиппов; Под ред. О. Я. Гойхмана. М.: Ось-89, 2006. С. 341-399.
- Основы научной речи: Учебное пособие для студентов нефилологических высших учебных заведений/Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова и др.; Под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Изд. центр «Академия», 2003. 272 с.
- Павлова В. П. Обучение конспектированию: теория и практика. 3-е изд. М.: Русский язык, 1989. 96 с.
- Пикуцкая О. В. Использование элементов тренинга в целях повышения эффективности обучения (на примере обучения реферированию устной речи)//Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». Тамбов, 2008. Вып. 6 (62). С. 264-266.
- Пикуцкая О. В., Надеина Т. М. Реферирование устной речи: Учебное пособие/ФГОУ ВПО «РГУТиС». М., 2008. 62 с.
- Скатова С. Б., Малкова Н. Е., Савенкова В. Л. Реферативная работа учащихся гимназии в системе исторического образования//Педагогическое обозрение. 2002. № 1.
- Соловьев В. И. Реферат в научно-информационной деятельности и критерии редакторской оценки его содержания и формы: Автореф. дис… к-та филол. наук. М., 1970. 16 с.
