Молодежь и проблемы модернизации

Современная молодежь представляет собой одновременно как движущую силу социальных преобразований благодаря своему огромному инновационному потенциалу, так и группу риска в отношении вовлечения в экстремистские организации. Источником означенного риска является стремление к экспериментам на фоне невысокого уровня рефлексии по поводу возможных последствий. Формирование социальных, гражданских и иных ориентаций молодежи должно происходить в образовательных учреждениях, так как основными функциями системы образования являются обеспечение социокультурного становления личности наряду с созданием межпоколенческих интегрирующих связей. Однако сегодня воспитание молодежи в рамках образовательных учреждений практически лишено духовной составляющей (например, отсутствие массовых молодежных организаций, игнорирование формирования принципов корректного межэтнического и межконфессионального отношения). В то же время все большее влияние на гражданское самосознание молодых людей оказывают СМИ, зачастую представляя лидеров государства и членов правительства в невыгодном свете, что отражается на гражданских чувствах молодых людей. Молодежь, которая привлечена к общественнополитической жизни страны, мотивирует свое участие стремлением обрести достойные условия для жизни, а не гражданским долгом или любовью к Отечеству. Из этого следует, что в целях успешной модернизации региона и всей страны необходимо больше внимания уделять гражданскому воспитанию подрастающего поколения.