Мониторинг наркоситуации и профилактики наркопотребления в вузах Красноярского края

Среди проблем, стоящих перед российским обществом, на одно из первых мест выходит проблема наркомании как глобальной угрозы национальной безопасности. Масштабы распространения наркомании в России таковы, что ставится под вопрос физическое и духовное здоровье молодежи и будущее значительной ее части, а также социальная стабильность российского общества в ближайшей перспективе. Наркомания сегодня стала одним из главных факторов, который негативно влияющих на физическое и моральное здоровье населения, демографическую ситуацию, правопорядок, социальную стабильность и безопасность молодежи; наряду с токсикоманией и алкоголизмом - одной из острейших социальных проблем, дестабилизирующих и без того сложную криминогенную социальную обстановку. С увеличением спроса на наркотики растет и связанная с ними преступность, причем реальный ее уровень значительно выше, чем зарегистрированный. Численность криминальных наркоструктур, по мнению директора Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков России В.П. Иванова, сопоставима с количеством военнослужащих российской армии.1 Наркотическая зависимость является также причиной многих правонарушений, не связанных непосредственно с незаконным оборотом наркотиков.

Обоснованную тревогу вызывает активное распространение наркотиков в молодежной среде. В 2009 г. в России выявлены 44,8 тыс. административных пра- вонарушений, связанных с потреблением молодыми людьми наркотических и психотропных веществ.2 Рост преступлений, совершаемых молодежью в состоянии наркотического опьянения, во многом связан с тем, что государственные органы, учреждения, общественные объединения и другие субъекты профилактики преступлений оказались не готовыми к эффективному предупредительному воздействию на данное негативное явление.

В Красноярском крае, как и в России в целом, незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ и их немедицинское потребление в последнее десятилетие приобрели значительные масштабы, при этом основной группой риска является молодежь: исследования свидетельствуют, что большинство пациентов наркологических клиник впервые попробовали наркотики в возрасте до 16-18 лет. Особое значение проблема немедицинского потребления наркотиков приобретает в вузовской среде, где формируется интеллектуальная элита нашего общества, закладывается потенциал его успешного дальнейшего развития и совершенствования.

В целях выявления отношения студентов вузов Красноярского края к наркотикам, понимания ими уровня доступности и опасности употребления психоактивных веществ с 15 мая по 10 июня 2010 г. был проведен опрос студентов во всех вузах г. Красноярска.

Анализ полученных результатов свидетельствует, что сегодня около 35% студенческой молодежи являются курильщиками, при этом более 50% молодых людей начали курить в возрасте 14-18 лет, то есть всплеск начала курения приходится на период наиболее активного формирования самостоятельности личности, ее индивидуальности, перехода из детского в юношеский возраст.

Пиво, вино употребляют более половины студентов. Опыт употребления крепких напитков имеют треть опрошенных. При этом более 65% молодежи приобретают первый опыт употребления спирт ных напитков также в возрасте 14-18 лет.

Около 40% респондентов указали, что в их социальном окружении (среди знакомых, друзей, родственников) есть лица, употребляющие, помимо алкоголя и никотина, другие психотропные вещества, что в качестве косвенного фактора может быть интерпретировано как то, что и сам респондент имел такой опыт.

Результаты исследования вовлечения молодежи в употребление психоактивных веществ показали высокий потенциальный уровень развития данной проблемы. Более 50% респондентов указали, что им предлагали попробовать наркотические вещества. Объектом внимания наркораспространителей являются прежде всего юноши.

Исследование показало, что около 20% студентов вузов г. Красноярска имели опыт употребления наркотических средств - помимо алкоголя и никотина. Среди мужской части студенчества лиц, имеющих опыт употребления психотропных веществ, несколько больше, чем среди женской.

Среди респондентов, имеющих опыт употребления психоактивных веществ, более 87% имели разовый или неоднократный опыт употребления наркотиков, более 3% в прошлом регулярно употребляли психоактивные вещества, от случая к случаю употребляют около 9% опрошенных, регулярно - около 5%.

Наиболее доступны и, следовательно, востребованы на сегодняшний день в студенческой среде гашиш, «план», ганджа, марихуана. Опыт употребления именно данных наркотиков суммарно отметили около 80% употребляющих наркотические средства. Гендерное сравнение предпочтений позволяет утверждать, что именно данные психоактивные вещества наиболее востребованы как мужской, так и женской составляющей студенческой молодежи. Однако при относительно равном рейтинге востребованности конкретного вида наркотиков мужчины предпочитают марихуану, «план», кокаин, крек, барби-

тураты, матамфетамин, фенциклидин, женщины - гашиш, ганджу, ЛСД, «экстази», амфетамин, кодеин.

Возраст первого опыта употребления психоактивного вещества в целом колеблется от 14 до 18 лет, хотя отмечены отдельные факты употребления и в более раннем возрасте. Вместе с тем около 30% респондентов отметили, что первый опыт употребления наркотиков ими приобретен после 18 лет. А это - возраст студенческой молодежи.

При относительно равных временных периодах получения первого опыта употребления психоактивных веществ большие количественные показатели у юношей, однако при первом употреблении наркотиков в 18 лет и старше преобладают девушки.

Результаты факторного анализа позволяют заключить, что психоактивные вещества, помимо алкоголя и никотина, чаще пробуют лица, которые в более раннем возрасте попробовали алкогольные напитки (уровень связи 0,24).

Что касается затрат на приобретение наркотиков, то анализ полученных ответов позволил выделить как наиболее представительные группы, которые тратят до пятисот рублей и более двух тысяч рублей в месяц. Однако они составляют около 2% опрошенных, что соответствует естественной погрешности исследования и говорит либо о большой латентности данного признака, либо о том, что молодежь использует, как правило, психоактивные вещества низкого качества.

У большинства студентов принижено чувство опасности по отношению к употреблению наркотических средств и повышена заинтересованность в «познании запрещенного» - 98% респондентов считают, что в лечении от наркозависимости нет необходимости.

Таким образом, справедлив вывод о том, что большинство потребляющих психоактивные вещества либо не понимают опасности, которую они несут для личности, либо находят в этом некоторое «удовлетворение», либо пытаются сами противостоять симптомам формирующей- ся наркозависимости, как правило, безуспешно.

Анализ субъективного восприятия уровня опасности употребления психоактивных веществ свидетельствует, что подавляющее большинство опрошенных считают, что для здоровья человека опасно регулярное употребление алкоголя, психоактивных веществ, курение и менее опасен первый опыт. Следовательно, молодежь не имеет четкого представления о том, что именно первый опыт дает толчок формированию психологической зависимости человека от психоактивных веществ.

Негативное отношение к курящим и употребляющим алкоголь и психоактивные вещества высказали около четверти опрошенных, практически данный выбор сделали студенты, которые не курят и не считают необходимостью употреблять спиртные напитки по поводу и без повода. В качестве положительного можно отметить негативное отношение и осуждение студенческой молодежью тех, кто употребляет (87%) либо допускает даже единичное употребление (66%) наркотиков.

Анализ проблемы получения специализированной помощи свидетельствует, что более 90% обучаемых не получали социально-психологическую поддержку в учреждениях социально-психологической помощи или социального обслуживания семьи и детей, и только 2% ответили утвердительно. Можно предположить, что институт социально-психологической помощи и социального обслуживания семей на сегодняшний день в крае развит слабо и требует более пристального внимания со стороны государственных органов.

Наиболее доверенными институтами, куда в первую очередь обратились бы за помощью студенты, если бы сочли, что у них возникла зависимость от психоактивных веществ, остаются семья и друзья. На третьем месте - наркодиспансер. Однако один из 9 считают, что справятся сами, или же готовы искать помощь в Интернете, а каждый двадцатый предпочитает анонимные частные клиники (таблица 1).

Таблица 1

СУБЪЕКТИВНОЕ ОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТАМИ ОСНОВНЫХ, НАИБОЛЕЕ ДОСТУПНЫХ ИНСТИТУТОВ ПОМОЩИ (%)

Родственники	23,10
Друзья	16,94
Наркологический диспансер	11,37
Специализированный       центр       социально психологической помощи	9,39
Психолог	9,24
Интернет (обращусь к онлайн-консультантам)	8,38
Считают, что могут справиться с этой проблемой самостоятельно	8,30
Частные клиники	5,36
Церковь (религиозные организации)	3,75
Социальные службы	3,37
Преподаватели вуза (или куратор группы)	0,27
Другое	0,50

Как юноши, так и девушки помощи ожидают прежде всего от родственников и друзей. Вместе с тем у юношей чрезмерно выражена уверенность в том, что они самостоятельно могут справиться с болезнью. Данный показатель занимает среди мужской категории респондентов третье ранговое место. У девушек он только седьмой. Обращает на себя внимание различие в оценках потенциальных возможностей по оказанию помощи нуждающимся специализированных центров социально-психологической помощи и доверия к ним. Если женская часть отвела данным центрам третье ранговое место, то мужчины - седьмое. Это еще раз подтверждает ярко выраженную самоуверенность юношей, их потенциальную направленность на самостоятельный поиск путей решения проблемы зависимости от психоактивных веществ.

Только десятое место у всех категорий респондентов занимает оценка потенциальных возможностей в оказании специализированной помощи социальных служб. Низкий рейтинг данного социального института помощи нуждающимся связан либо с низким профессионализмом сотрудников этих учреждений, либо с низкой распространенностью и доступно стью, либо со слабой информированностью молодежи о их существовании и месте нахождения.

Мониторинг выявил не только слабую вовлеченность родителей в профилактическую антинаркотическую работу, но и то, что участие студентов в данной работе заключается в основном в присутствии на лекции (уроке, занятии) на тему о вреде наркотиков, ознакомлении с материалами антинаркотической рекламы в СМИ, на баннерах и транспортных средствах, просмотре антинаркотических телевизионных передач, чтении антинаркотических статей. Практически единицы отметили, что с ними беседовали преподаватели или они лично участвовали в составлении антинаркотических листовок и принимали участие в волонтерском движении.

При этом считают, что в полной мере имеют информацию по антинаркотической тематике почти треть респондентов (рис. 1).

Эти данные указывают на наличие возможных резервов по активизации антинаркотической деятельности.

Вместе с тем качество антинаркотических материалов, подаваемых в печатных, электронных СМИ, а также на транспортных средствах, специально подготовленных стендах, рекламных щитах, респон-

Рис. 1. Уровень знакомства студентов с материалами по антинаркотической тематике

Рис. 2. Оценка качества студентами антинаркотических материалов

лентами в основном оценено в пределах трех баллов, при этом наиболее высокая оценка дается антинаркотической информации в электронных СМИ, наименьшая - в печатных (рис. 2). При этом на вопрос о том, в какой мере анти-наркотические материалы побуждают к положительным мыслям, поступкам, к изменению образа жизни, наибольшее количество выборов пришлось на индикатор «частично» (49%).

Оценивая свою информированность об антинаркотической работе в Красноярс ком крае различных государственных и общественных социальных институтов, наивысший балл студенты отдали институту семьи, второе место в рейтинге занял институт здравоохранения (таблица 2).

Однако и при оценке значимости для антинаркотической работы вуза деятельности данных институтов наибольшее количество ответов - 3 балла либо «не знаю». Это говорит, безусловно, о том, что эти институты не реализуют в полном объеме возможности в данной сфере.

Таблица 2

УРОВЕНЬ ИНФОРМИРОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ ОБ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ (%)

	Институты	Баллы
		1	2	3	4	5	не знаю
1	образовательных учреждений	9,27	13,43	27,21	20,32	10,10	19,68
2	органов здравоохранения	6,98	10,48	24,20	23,65	14,09	20,59
3	средств массовой информации	5,49	11,06	27,81	26,11	11,28	18,25
4	религиозных организаций	16,16	13,20	17.10	1 1,40	8,79	33,35
5	семьи	6,41	6,72	14,56	19,93	30,36	22,01
6	органов Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков	11,04	9,47	19,38	16,73	12,67	30,71
7	органов внутренних дел	10,87	10,67	21,53	15,50	9,83	31,60
8	в целом	5,12	8,52	30,87	26,10	7,95	21,42

Не может не вызывать тревоги тот факт, что работа специальных органов (ФСКН, ОВД) по противодействию распространению наркотиков в вузах края оценена на 5 баллов лишь 8-9% респондентов.

Таким образом, анализ и обобщение полученных по итогам социологического мониторинга эмпирических данных позволяют сформулировать следующие основные выводы:

• -    более трети студентов имеют или имели опыт употребления табака, более двух третей - спиртных напитков, при этом получение первого опыта в основном приходится на возраст 12-16 лет;

• -    у 43% студентов в социальном окружении, включая семью, есть лица, допускающие употребление психоактивных веществ (помимо алкоголя и никотина), причем более половины опрошенных получали предложения «попробовать» наркотические средства ;

• -    около 20% студентов имеют личный опыт употребления различных наркотических средств, причем 73% из них пробовали эти средства к моменту поступления или после поступления в вуз;

• -    наркоситуацию в студенческой среде можно признать высоколатентной. Несмотря на то, что 20% обучаемых имели опыт употребления психоактивных веществ помимо алкоголя и никотина, причем 9% из них употребляют (употребляли) их регулярно, 9% - редко, за медико-психологической помощью обращались около 1%;

• -    в целом в студенческой среде информированность о видах наркотических средств и эффектах их действия сочетается с толерантным отношением к приему наркотиков сверстниками, то есть преодолен психологический барьер в виде своеобразного «табу» на прием наркотиков, отсутствует активная психологическая защита по отношению к первой пробе и последующему приему психоактивных веществ;

• -    подавляющее большинство студентов вузов г. Красноярска не имеют четкого представления об антинаркотической деятельности, являются пассивными участниками антинаркотических мероприятий. Только 1% выступают активными участниками антинаркотической деятельности.

  
  

Сложившееся положение, безусловно, требует активизации всех сил и средств в антинаркотической работе.

Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации3 предусматривает создание государственной системы профилактики немедицинского потребления наркотиков с приоритетом мероприятий первичной профилактики, причем стратегической целью такой системы «является сокращение масштабов немедицинского потребления наркотиков, формирование негативного отношения к незаконному обороту и потреблению наркотиков и существенное снижение спроса на них».

С учетом результатов проведенного мониторинга мы считаем, что достижение этой цели должно осуществляться путем решения следующих задач:

• -    преодоление толерантного отношения студенческой молодежи к употреблению психоактивных веществ с целью снижения спроса на них в подростковой популяции;

• -    формирование у обучаемых личной ответственности за свое поведение, воспитание социально-нормативного жизненного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни, установки на отказ от употребления психоактивных веществ;

• -    внедрение в образовательной среде инновационных психолого-педагогических, в том числе тренинговых, технологий, обеспечивающих актуализацию и развитие ценностей здорового образа жизни, мотивов отказа от употребления психоактивных веществ;

• -    повышение уровня знаний специалистов системы образования в области проведения просветительской антинаркотической деятельности;

• -    создание условий для вовлечения студентов в антинаркотическую деятельность, формирование и стимулирование развития волонтерского молодежного движения;

• -    оптимизация досуговой деятельности студентов, создание условий для вовлечения молодежи в систематические занятия творчеством, физической культурой;

• -    обучение специалистов системы образования и родителей навыкам раннего выявления поведения, свидетельствующего об употреблении психоактивных веществ;

• -    развитие системы раннего выявления потребителей психоактивных веществ в ходе ежегодной диспансеризации для проведения адресной профилактической работы.

Профилактика немедицинского потребления психоактивных веществ должна быть направлена прежде всего на целевую аудиторию студентов, включая находящихся в неблагоприятных семейных, социальных условиях, имеющих риск немедицинского потребления наркотиков, причем в рамках предлагаемого нами проекта студенты, с одной стороны, выступают как большая социальная группа, на которую направлены основные усилия ранней профилактики, с другой - они должны сами выступать субъектами профилактической работы, реализуя профилактические программы как «равный - равному». Это наиболее эффективно формирует жизненную установку молодых людей на активное противодействие при вовлечении их в наркотизацию.

Комплекс профилактических мероприятий предусматривает координированную профилактическую работу в вузах г.Крас-ноярска:

• -    работа со всеми контингентами студентов (не имеющими опыта приема психоактивных веществ, «экспериментаторами», проблемными потребителями);

• -    сочетание инициирующих и поддерживающих интервенций;

• -    обучающие циклы («тренинг тренеров», «равные - равным»);

• -    саморазвитие и формирование актива во всех целевых группах;

• -    циклическое расширение охвата участников профилактической программы;

• -    мониторинг ситуации и эффективности профилактической программы.

Основу профилактической деятельности составляют обучающие циклы. В каждом вузе, включенном в программу:

• -    проводится обучение руководителей и профессорско-преподавательского состава (семинар 4 часа);

• -    формируется актив, стимулируется и поддерживается саморазвиваюшееся движение (тренинг тренеров);

• -    повторяются обучаюшие циклы с увеличением охвата (равный - равному);

• -    проводится подкрепление полученной в ходе тренинга информации;

• -    организуется работа с отдельными группами (группы повышенного риска, группы с проблемным потреблением психоактивных вешеств);

• -    корректируется по основным направлениям осушествляюшаяся в вузе антинар-котическая деятельность;

• -    в региональный компонент образовательного стандарта вводится профилактический спецкурс - дисциплина «Профилактика зависимостей от психоактивных вешеств» для студентов 1 курса (с обязательным обучением преподавателя, в учебной нагрузке которого предусмотрено ведение занятий).

Важная особенность предлагаемого комплекса мероприятий - обеспечение саморазвития профилактической программы за счет осушествления грантовой поддержки ее участников, формирования волонтерского движения и использования принципов «равные - равным» и «тренинг тренеров». В перспективе такая работа в течение 3-4 лет позволит вовлечь в профилактическую программу более половины основной целевой группы как активных участников и тем самым обеспечить влияние на ситуацию с употреблением психоактивных вешеств в целом.

• 1    Иванов В.П. О наркоситуации в Российской Федерации: новые вызовы и угрозы // Наркология. 2008. №9. С. 8-13.

• 2    Состояние правопорядка в Российской Федерации и основные результаты деятельности органов внутренних дел и внутренних войск в 2009 году / МВД России. М., 2010. С. 42.

• 3    Стратегия государственной антинаркотичес-кой политики Российской Федерации до 2020 года : утв. Указом Президента Российской Федерации от 9 июня 2010 г. №690.