Мониторинг обеспеченности учебного процесса вуза методическими материалами на основе гибридного интеллекта

Бесплатный доступ

Рассмотрена разработка подсистемы мониторинга обеспеченности учебного процесса методическими материалами в вузе как системы гибридного интеллекта. Отличительная особенность рассмотренного подхода заключается в том, что в мониторинге непосредственно участвуют все заинтересованные в использовании методических материалов подразделения: заведующие кафедрами, преподаватели, учебный отдел, студенты, администрация вуза. Рассмотрены примеры отчетов мониторинга обеспеченности учебного процесса методическими материалами в университете.

Гибридный интеллект, система гибридного интеллекта, мониторинг, учебный процесс, методические материалы, вуз

Короткий адрес: https://sciup.org/148309510

IDR: 148309510   |   DOI: 10.25586/RNU.V9187.18.11.P.50

Список литературы Мониторинг обеспеченности учебного процесса вуза методическими материалами на основе гибридного интеллекта

  • Бухаров М.Н. Системы гибридного интеллекта. - М.: Научтехлитиздат, 2005. - 352 с.
  • Бухаров М.Н. Теория систем гибридного интеллекта. Проектирование, стандартизация, моделирование и оптимизация: монография. - М.: ГОУ ВПО МГУЛ, 2008. -214 с.
  • Бухаров М.Н. Управление сложными системами на основе гибридного интеллекта / М.Н. Бухаров // Спецтехника и связь. - 2015. - № 03. - С. 119-140.
  • Бухаров М.Н. Адаптация управления в системах гибридного интеллекта / М.Н. Бухаров // Вестник Российского нового университета. Сер. Сложные системы: модели, анализ, управление. - 2017. - Вып. 4. - С. 39-48.
  • Бухаров М.Н. Технология создания систем гибридного интеллекта на основе программного комплекса «Оберон-3000» / М.Н. Бухаров // Экологические системы и приборы. - 2005. - № 3. - С. 31-37.
Статья научная