Мотивация абитуриентов при поступлении в вуз: опыт социологического мониторинга

Автор: Леонов Аркадий Константинович

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 4, 2023 года.

Бесплатный доступ

Конкурентные условия борьбы за абитуриентов определяют актуальность социологической составляющей приемной кампании вузов. Цель статьи состоит в анализе мотивации поступления в Амурский государственный университет в разрезе особенностей, факторов и динамики процесса. Преобладающим мотивом поступления в вузы является перспектива хорошего трудоустройства. Для абитуриентов, поступающих из колледжей, дополнительным мотивом выступает расширение кругозора; но имеют место и контрмотивы. Выделены группы лояльных абитуриентов, а также основные вузы-конкуренты. При сохранении ядра структуры референтных групп выявлено снижение роли родителей при выборе вуза. При выборе АмгУ преобладающими мотивами служат расположение вуза в родном регионе, а также возможность поступить с набранными баллами ЕГЭ и получить хорошее образование. Выявлено возрастание актуальности мотива хороших перспектив трудоустройства. Сходная структура мотивов наблюдается в отношении выбора направления подготовки - перспективы трудоустройства.

Еще

Мотивы, поступление в вуз, лояльность, вузы-конкуренты, референтные группы

Короткий адрес: https://sciup.org/149142665

IDR: 149142665   |   DOI: 10.24158/spp.2023.4.9

Список литературы Мотивация абитуриентов при поступлении в вуз: опыт социологического мониторинга

  • Власова Г.И., Власова E.K. Особенности мотивации принятия решения о получении высшего образования учащимися старших классов // Человеческий фактор: Социальный психолог. 2020. № 2 (40). С. 168-175.
  • Леонов А.К. Особенности применения опросной методики в социологическом исследовании мотивации и медиапредпочтений абитуриентов при поступлении в вуз // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 8.
  • С. 54-58.
  • Марочкина С.С., Щетинина Е.В. Формирование комплекса маркетинговых коммуникаций вуза на основе исследований предпочтений потребителей образовательных услуг // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2019. № 4 (39). С. 35-41.
  • Мельникова О.В. Концепция формирования лояльности студентов вуза // Актуальные вопросы образования. 2016. № 1. С. 237-241.
  • Прохоров А.В., Жмырева Н.А. Роль репутации вуза в конкурентной среде // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2018. Т. 23, № 174. С. 22-26.
  • Скотникова А.В. Бренд-менеджмент как механизм эффективного позиционирования современного отраслевого вуза в конкурентной среде // Ученые записки Университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 9 (139). С. 175-181.
  • Тархов Н.С. Социологические исследования студентов-первокурсников - составная часть внеучебной работы в вузе // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. 2013. № 11. С. 32-40.
  • Ушакова Я.В., Морзавченкова Е.В. Мотивация выбора направления подготовки и отношение студентов к учебному процессу // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2019. № 1 (53). С. 94-101.
  • Хлабыстова Н.В. Трансформация требований основных потребителей образовательных услуг к институту высшего профессионального образования в современном российском обществе (на примере Кубанского государственного технологического университета) // Теория и практика общественного развития. 2015. № 7. С. 50-53.
Еще
Статья научная