Мультимедийная история в жанровой системе современных СМИ

Традиционная жанровая система масс-медиа трансформируется под влиянием новых информационных технологий и конвергенции средств массовой информации. В интернет-пространстве появляются новые способы передачи информации и форматы медиатекстов. Интернет-СМИ существуют в режиме гипертекста и характеризуются следующими ведущими дифференциальными признаками: нелинейностью, интерактивностью, мультиме-дийностью. Последняя предполагает сочетание различных способов представления информации – вербального и невербального, включающего аудио, видео, графику, анимацию. В современных научных исследованиях термин медиа используется в следующих значениях:

– канал массовой коммуникации (радио, телевидение, печать, интернет);

– способ кодирования информации (язык, звук, изображение).

Последняя трактовка сближает понятия мультимедийности и поликодовости. Мультимедийность можно рассматривать в качестве реализации поликодовости в онлайн-среде. Выступая одной из основополагающих характеристик медиатекста в интернете, она способствует слиянию различных каналов массовой коммуникации и появлению новых конвергентных жанров. Ярким примером нового типа медиатекста в онлайн-СМИ является журналистский материал большого объема, в котором информация передается с помощью различных кодов. Данный феномен

является объектом научной рефлексии и не получил пока четкого терминологического определения, что отражается в различных вариантах его трактовки, таких как мультимедийная история, мультимедийная статья, сноуфолл, мультимедийный (трансмедийный) сторителлинг, мультимедийный лонгрид.

Мультимедийная статья определяется в российской теории журналистики как «история, рассказанная с помощью нескольких мультимедийных средств и собранная таким образом, чтобы, с одной стороны, каждая мультимедийная грань дополняла и развивала общий рассказ, с другой – недоступность или невозможность воспроизведения одного из элементов не искажала общий смысл сюжета» [5, с. 270]. При этом мультимедийная статья рассматривается в составе жанров новых медиа, а ее разновидности выделяются на основе доминирующего медиа:

• 1)    мультимедийная html-статья – основу формирует автосемантичный вербальный текст;

• 2)    инфографическая статья (flash-статья) – главную роль играет визуальный, графический компонент;

• 3)    «мультимедийная коробочка» – основывается на сочетании фото-,видео- и аудиоэлементов.

В англосаксонской журналистике используется термин мультимедийная исто рия, под которым понимается «комбинация текста, фотографий, видео, аудио, графики и интерактивного интерфейса, представленная на веб-сайте в нелинейном формате, в котором каждый способ передачи информации дополняет другой, но не является избыточным» [12]. Нелинейный формат предполагает отсутствие жестко структурированного повествования, свободу выбора адресата в продвижении через элементы мультимедийной истории. Неиз- быточный, взаимодополняющий характер элементов мультимедийной истории означает, что каждый ее фрагмент передается с помощью медиа (вербального текста, видео, аудио, фото, анимации), наиболее убедительно и информативно раскрывающего заданное содержание.

Прототипической моделью и эталоном мультимедийной истории послужил материал “Snowfall: The Avalanche at Tunnel Creek” на сайте “The New York Times” в декабре 2012 года [11]. С помощью фото, видео, интерактивной графики, 3D-панорам, аудиоэффектов и вербального текста, включающего около 16 тысяч слов и разбитого на 6 глав, в нем рассказывается история о лыжниках, попавших в снежную лавину в Каскадных горах недалеко от Вашингтона. Материал получил Пулитцеровскую премию за искусную интеграцию мультимедийных элементов. Наличие героев, сюжета, драматургии, повествовательных инстанций (журналистский текст перемежается прямой речью персонажей, представленной разными медиа) свидетельствует о такой важнейшей характеристике мультимедийной истории, как нарративность . По мнению исследователей, успех материала был обусловлен созданием эффекта присутствия, погружением адресата в историю за счет следующих ведущих приемов:

– видеоанимация (анимированные фотографии);

– скроллинг (возможность прокручивания «бесконечной страницы», переход от одной части рассказа к другой, быстрый просмотр всего материала);

– параллакс-эффект (перемещение элементов с разной скоростью при загрузке страницы).

Значимость плана выражения, гармоничный синтез разных средств передачи информации и воздействия на аудиторию свидетельствуют об эстетизации массме-диа. Адресат воспринимает мультимедийную историю не только как источник информации, но и как эстетически значимое сообщение. Так, анимационная заставка “Snowfall: The Avalanche at Tunnel Creek”, на которой воспроизводится склон горы со стелющимся снегом, собрала наибольшее число просмотров. Заглавие материала стало нарицательным: термин сноуфолл используется параллельно с мультимедийной историей. В американской журналистике стал использоваться глагол to snowfall, означающий процесс создания качественных мультимедийных историй. Процессуальное значение присуще и такому понятию, как мультимедийный (трансмедийный) сторителлинг. Метонимическое употребление данного понятия в качестве обозначения результата – мультимедийной истории – не представляется обоснованным. В то же время «номинативное словосочетание “мультимедийная история” может использоваться для обозначения результата, но не для процесса создания и распространения нового типа коммуникативной реальности» [6].

Еще одним синонимичным термином по отношению к мультимедийной истории выступает мультимедийный лонгрид . Конститутивным признаком лонгрида является большой текстовый объем. При этом отмечается глубокая проработка темы. Таким образом, лонгрид рассматривается как длинный, хорошо проработанный текст non-fiction.

Статус лонгрида, а равно и мультимедийной истории в современной системе медиатекстов, определяется двояко: лон-грид либо относят к новым жанрам журналистики, либо считают новым форматом подачи журналистского материала. Жанровая природа лонгрида, по мнению сторонников данной точки зрения, про- является в наличии ряда структурных и содержательных жанрообразующих признаков, к которым относятся: объем материала свыше полутора тысячи слов; глубина погружения в тему, о которой свидетельствует количество примеров, количество источников и информативность текста; системность темы. При этом муль-тимедийность не входит в число обязательных характеристик лонгрида [4].

Другая точка зрения, согласно которой лонгрид является не жанром, а форматом он-лайн-журналистики, аргументируется тем, что в данном типе медиатекста «могут найти воплощение разные журналистские жанры: аналитика, очерковая журналистика, расследовательские материалы» [2, с. 185]. Лонгрид рассматривается как формат подачи медиатекстов, для которого характерны большой объем и высокая степень креолизованности. Классификация лонгридов проводится на основе медиа, участвующих в передаче информации. В зависимости от задействованных способов кодирования и канала трансляции информации выделяют традиционные (мономедийные) и мультимедийные лонгриды. В традиционных информация передается с помощью вербального текста и статичных иллюстраций. Они могут быть опубликованы в печатных СМИ. Иначе их называют мономедийными [8], однако такое обозначение не представляется удачным, поскольку вербальный текст и изображение – это два способа передачи информации, то есть два медиа в семиотическом понимании этого термина. Муль тимедийные лонгриды существуют только в интернет-среде. Их основополагающие характеристики – мультимедийность и нелинейность.

Сохраняет актуальность вопрос о соотношении лонгрида и мультимедийной истории. Анализ современных научных исследований по теории и практике журналистики показал, что:

• 1)    эти понятия отождествляются;

• 2)    мультимедийная история рассматривается как разновидность лонгрида, которой присуща высокая степень креолизо-ванности;

• 3)    лонгрид рассматривается как разновидность мультимедийной истории, характеризующаяся доминированием вербального текста;

• 4)    лонгрид и мультимедийная история трактуются как скрещивающиеся понятия.

Если опираться на каноническую модель мультимедийной истории – Snowfall, то наиболее убедительной представляется точка зрения, согласно которой мультимедийная история – это разновидность лон-грида, в которой объемный вербальный текст сопровождается насыщенным аудиовизуальным рядом.

Феномен лонгрида свидетельствует о тенденции в современном коммуникативном пространстве, которая прямо противоположна твиттеризации медиатекстов, сокращению их объема. Так называемая новая (или нарративная) журналистика – это журналистика лонгридов, длинных форм: «То, что раньше характеризовалось как повествовательная, или литературная, или новая журналистика, сейчас описывается просто как длинная форма» [10]. Успех журналистских произведений большого объема связывают с мультимедийным форматом подачи материала. Мультимедийные истории – это самая востребованная аудиторией разновидность лонгридов.

Мультимедийная история вписывается в общий контекст эволюции СМИ, становления и развития новых видов медиатекста. При этом вопрос о генезисе мультимедийной истории остается дискуссионным. В новом феномене интернет-журналистики исследователи видят либо трансформи- рованный инновационными технологиями очерк [3], либо интернет-воплощение журналистского жанра информационной заметки [7], либо развитие жанра feature – тематической статьи, которая рассказывает о проблеме или событии с точки зрения общечеловеческих ценностей и для которой фактор оперативности не имеет значения [9].

Дискуссионным, как уже было отмечено, является и вопрос о статусе мультимедийной истории в жанровой системе массмедиа. В условиях стремительного развития технологий и возникновения новых медиа традиционное определение жанра как исторически сложившейся группы произведений, обладающих общими содержательными и формальными особенностями, нуждается в пересмотре. Большинство исследователей рассматривает мультимедийную историю не как жанр, а как новый формат интернет-журналистики, в котором происходит конвергенция традиционных журналистских жанров. Очевидно, что «вряд ли сегодня можно найти четкое жанровое определение новым видам медиатекста, так как они еще только формируются» [1, с. 56].

Перспективы развития мультимедийной истории как нового вида медиатекста связаны с дальнейшим совершенствованием информационных технологий. В то же время необходимо отметить, что большой объем текста и перегруженность мультимедийными элементами затрудняют восприятие и обусловливают его фрагментарность. По статистике, рассчитанный на многочасовое усвоение материал отнимает в среднем двенадцать минут времени. Необходим поиск новых форм привлечения и удержания внимания аудитории.

Итак, мультимедийная история – это новый вид медиатекста, функционирующий в онлайн-среде и характеризующийся син-кретичностью вербальных и невербальных средств передачи информации, нарратив-ностью и нелинейностью. Модульность элементов мультимедийной истории реализуется за счет принципа дополнительно- сти: выступая частью целого, компоненты мультимедийной истории сохраняют относительную автономность. Синтез различных способов передачи информации обеспечивает комплексное восприятие мультимедийной истории.