Музыкально-психотерапевтические центры здоровья: проблемы, перспективы развития
Автор: Блох Олег Аркадьевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Социально-культурная деятельность
Статья в выпуске: 6 (50), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье получает освещение проблема музыкально-психотерапевтического воздействия на человека средствами здоровьесохранной педагогики, педагогики досуга. Раскрывается содержание деятельности музыкально-психотерапевтических центров здоровья (МТЦЗ), «Ceragem» г. Москвы и Московской области. Выявляются культурно-воспитательные, социально-психологические условия эффективного функционирования МТЦЗ. Показаны отдельные итоги работы научной лаборатории «Развитие творческого потенциала музыканта» МГУКИ на базе МТЦЗ.
Музыкально-психотерапевтическое воздействие в центрах здоровья
Короткий адрес: https://sciup.org/14489334
IDR: 14489334
Текст научной статьи Музыкально-психотерапевтические центры здоровья: проблемы, перспективы развития
Традиционно феномен музыкального искусства изучается на протяжении многих столетий с позиций музыкознания, искусствоведения, психологии, педагогики, социологии, культурологии, философии. Актуальными остаются проблемы, связанные с творческим становлением личности музыканта, этапами развития самого музыкального искусства, таинством рождения художественного образа, его эстетико-воспитательной, социальной значимостью и т.д. В последнее время интеграционные процессы, происходящие между музыкой, психологией, парапсихологией и медициной, актуализируют изучение такого явления, как музыкальная психотерапия (музыкально-терапевтическое воздействие). Действенным звеном в развитии этого направления являются музыкальнотерапевтические центры здоровья (МТЦЗ).
Они призваны решать не только задачи релаксационного, психокоррекционного порядка. Сегодня важно осуществлять в МТЦЗ культурно-просветительскую, эстетико-воспитательную, образовательную функции в русле здоровьесохранной педагогики.
Загрязнение окружающей среды, нарушение баланса экосистем, изменение климатических условий на планете в целом крайне негативным образом влияет на здоровье новорожденных и последующих возрастных групп людей. Повышение солнечной активности (процесс постоянный, непрерывный и прогрессирующий) только усиливает указанную выше тенденцию. Не добавляют оптимизма в этом плане и шумы больших городов, развитие транспортных инфраструктур (авиа, железнодорожной, автомобильной, метро), все увеличивающийся поток информации, обрушивающийся на сознание и бессознатель- ное человека. Организм часто не в состоянии выдержать всего этого. Вот почему сегодня так распространены различного рода психозы, неврозы, депрессии, потеря самоконтроля, пространственно-временного мироощущения, так называемые болезни ХХI века. Порой, не замечая, человек подвергается различным информационным воздействиям, часто негативным. В этом ракурсе музыкальное искусство можно рассматривать как целебную субстанцию, несущую не только гармонию в души людей, но и укрепляющую здоровье на телесном уровне.
Музыка как глубоко интеллектуальный вид искусства несет в себе свет знаний, свет жизни в целом.
На Центры здоровья музыкально-психотерапевтического направления ложится ответственность, связанная с формированием репертуара для лечебной практики. Жанровый, стилистический, эстетико-содержательный спектр реабилитационной программы во многом зависит от профессионально-творческого уровня психотерапевта. Важным музыкально-педагогическим условием в данном случае является его профессионально-творческий портрет:
-
• личностные качества и свойства (волевые, организационные, интеллектуальные, креативные);
-
• знания в области музыкального искусства;
-
• знания, умения и навыки в области психологического воздействия;
-
• знания, умения и навыки в области педагогического воздействия;
-
• знания умения и навыки в области эстетико-воспитательной, культурно-просветительной работы;
-
• ценностные ориентации (любовь, искренность, добро, общение, милосердие) и др.;
-
• мировоззрение.
Еще С. Рахманинов говорил, что музыка есть любовь, ее сестра — поэзия, а мать — грусть. Что же такое сегодня есть Музыка жизни? Бесспорно — это лучшие образцы классической и народной музыки, на протяжении целых эпох являвшейся творцом эстетического сознания, врачевателем души человеческой. Это — наполненное духовнотворческим содержанием современное музыкальное искусство. В. Солодухин обращает внимание на то, что «музыкальное произведение — “передатчик”, вечно излучающий эстетическую, нервную, эмоциональную энергию. Оно излучает ее всегда и для всех. Но все же “приемник” должен быть настроен на определенную волну» (1, с. 686). «Культуру какой бы страны мы не взяли, везде можно найти сведения об использовании музыки в нормализации душевного состояния людей, то есть в психотерапевтических целях» (5, с. 12).
Значимым предстает тот факт, что звуковые формулы (метроритмические, гармонические) несут информацию , которая влияет не только на эмоционально-чувственную природу человека, его духовную сферу. Эти сверхкачества музыки отмечали еще светлые умы древних цивилизаций (ацтеки, инки, греки, иудеи, римляне, представители восточных практик). Важно и то, что музыкальное искусство несет в себе информацию , которая воздействует на гены и клетки, весь организм, изменяет и нормализует их, дает ресурс для восстановления. Вот почему потребление музыкальной продукции может осуществляться в профилактических, собственно лечебных и реабилитационных целях. Другими словами, Музыка жизни формирует вкус жизни , определяет ресурс жизни . Такую музыку «воспроизводят», возвращают к жизни, превращают в действенной психотерапевтическое средство Центры здоровья (МТЦЗ). В подобных культурно-оздоровительных учреждениях музыка может стать и «лекарством», и средством эстетико-воспитательного, культурнопросветительного, духовно-творческого воздействия.
Уже давно не является артефактом исцеление от эпилепсии с помощью ре-мажорной Сонаты В. Моцарта. Природа этой болезни до сих пор не изучена. Поэтому процесс оздоровления в этом роде остается быть уникальным, доказывая исцеляющую силу ее величества Музыки. Наверно поэтому до сих пор поражает энергетика легендарного Второго концерта С. Рахманинова, секрет которого во многом кроется в истории его написания (она посвящена врачу В. Далю, выведшему С. Рахманинова из глубокой депрессии). Данные факты прошли апробацию на лечебнопрофилактическом уровне в МТЦЗ г. Москвы и Московской области.
Многие ученые сегодня приходят к выводу, что особо мощными целительными свойствами обладает музыкально-поэтическое воздействие на человека. Эту мысль подтверждает хор мудрецов, отчетливо слышимый из глубины веков: «Гармония слов в музыкальном обличии — божественная сила, исцеляющая душу и тело человеческое» /Аристотель/ (2, с. 167); «Поэзия и музыка являют гармонию сфер, продляющих жизнь /Гиппократ/ (1, с. 678); «Музыка слов проникает в человека, одаривая его целительной силой» /Сюнь-цзы/ (1, с. 693); «Болящий дух врачует песнопенье» /Е. Баратынский/ (1, с. 692); «Словесная музыка — форма, которую принимает в нашей душе молитва» /З. Гиппиус/ (1, с. 691).
Вышеизложенное единодушие обусловлено целым рядом объективных факторов. Поэзия и музыка имеют общий комплекс выразительных средств, которые обнажают единство их художественной природы. Метр, ритм, темп, рифма (гармония), интонация, динамика, драматургия и, наконец, наличие художественных форм и образов — важное объединяющее начало двух великих искусств. «Поэзия — музыка слов» /Т. Фуллер/; «Музыка — незримое эхо Слова» /В. Микушевич/; «Прекрасный стих подобен смычку, проводимому по звучным фибрам нашего существа» /А. Франс/ (1, с. 693).
С самого рождения человек может ощущать целебные свойства колыбельных песен, сказок, которые являются важными составляющими здорового образа жизни детей. Жанр колыбельной песни и поэтической сказки на ночь стали объектом пристального изучения вокалотерапии, сказкотерапии. «Бессонные ночи сокращают дни» /Ф. Бэкон/; «Сказки формируют душу и сознание ребенка» /С. Прокофьев/; «Музыкальная сказка есть образ детских фантазий в чувственном потоке звуковых гармоний» /В. Блок/ (1, с. 695). Для детского организма здоровый сон — во многом определяющее начало нормального физиологического, психического, умственного и духовно-творческого развития. Данная проблема активно изучается сегодня на базе МТЦЗ г. Москвы и Московской области.
Музыкально-поэтическое терапевтическое воздействие — современная реалия, которую активно изучают музыкальная психология и педагогика музыкального образования, педагогика культурно-досуговой деятельности. Ученые выделяют следующие функции подобного воздействия: психокоррекционную, лечебно-оздоровительную, реабилитационную, адаптационно-настраивающую, мотивационно-образующую, контактно-акти-визирующую, обучающую, воспитательную и др.
Неустроенность, отсутствие подлинной демократии, равноправия перед законом, дисгармония мира в целом сегодня все чаще и чаще приводит человека в МТЦЗ. Песнопение на протяжении многих веков зарекомендовало себя как истинный источник целительной силы. Многочисленные высказывания людей свидетельствуют о сошедшей на них благодати во время литургического действия, псалмопения, восприятия многоголосной строгой хоровой фактуры. В Священном Писании мы читаем: «Откровением Моисея была песня, рожденная глубокой верой в своего Бога, гимн благодарности за чудесное спасение, подобный духовному напитку, разливающемуся по всему изможденному телу, и ничто другое не могло бы удовлетворить жажду единения с Богом, чем несущаяся над пустыней песня».
В свою очередь, во время откровенной беседы президент федерации детских и молодежных хоров РФ, композитор, народный артист РФ Г.А. Струве поведал о таинстве энергии духа, которую рождает хоровой коллектив, в частности его «Пионерия». Такому повороту событий предшествовала презентация трех музыкально-поэтических книг автора статьи («О самом близком и родном: стихи, песни, романсы», «Словам любви музыка отвечает» и «Поэтические гороско- пы»). Главному дирижеру детских хоровых коллективов России особенно пришлись по душе циклы: «Любовь во все времена» (12 месяцев в тональности любви), «Состояния души» (от уныния до вдохновения), «Пульсы Земли» (основные темпы от Grave до Presto). Эмоционально высказываясь, он подчеркнул: «Передо мной всю творческую жизнь стояла дилемма — как помочь детям запомнить нескончаемые поэтические тексты, научить их глубоко мыслить вокальными образами? Как сделать их духовно богатыми, с крепким здоровьем? Я доволен! Ваши книги открывают путь к познанию истины, во многом дают ответы на эти сложные, многогранные вопросы».
Перечисленные выше музыкально-поэтические издания представляют своеобразный художественно-методический материал. Его применение раздвигало границы памяти детей, вводили их в мир фантазий, увлекательного путешествия, зажигали огонь творческой мысли, создавали положительную эмоционально-чувственную ауру через активизацию ассоциативного ряда, интроспекцию (авторское творчество), апперцеп-тивность (восприятие нового знания через призму знакомых, любимых явлений природы, позитивных событий), интенциональность (активизацию внутреннего плана сознания), инкарнацию (переход в новое эмоциональное состояние) и др. технологии. Далее, в процессе доверительного диалога Г.А. Струве сказал: «Я вижу между нами большой сияющий шар, который дарит одновременно чувство радости, счастья и озарения. Вы его видите?» Я ответил, что скорее чувствую приятное тепло, которое, как маленькое солнце, обогревает наши сердца. Искры вдохновения в тот момент освещали мою душу. В заключение такого духовно-творческого общения Г.А. Струве поведал мне следующее: «Выходя на сцену и вставая перед хором, я всегда как бы сканирую духовное сознание ребят, собираю его в единое целое, преодолеваю отрицательные заряды, посылаю мощный импульс волевого начала в коллектив и жду ответа: “Готовы!” Далее идет взаимодействие с залом. Хор аккумулирует в себе энерготворческие потоки, которые затем направляет зрителям. Среди них идет борьба противоположностей. Впоследствии слушатели посылают ответные импульсы, единение коллектива с залом достигает особого состояния, пика творческого откровения. Обмен психоэнергетическими потенциалами подходит к линии наивысшего накала и образуется сакральное явление “Свечение”. Такое в моей жизни было несколько раз, когда мы выступали под сводами храмов в Московии, Киево-Печерской Лавре, на многострадальной земле Сербии».
Сегодня музыкально-поэтические циклы успешно применяются на экспериментальных площадках Центров здоровья «Ceragem» (г. Москва и Московская обл.). Подобная работа проводится в русле деятельности научной лаборатории «Развитие творческого потенциала музыканта» Московского государственного университета культуры и искусств.
Настоящее явление в области музыкальной культуры России — Государственный академический русский концертный оркестр «Боян» (художественный руководитель и главный дирижер народный артист РФ и СССР, профессор А.И. Полетаев). Именно этот коллектив сегодня во многом олицетворяет божественную исцеляющую силу музыкально-поэтического откровения. Не случайно среди большого количества фондовых записей коллектива значимой является серия «Баяна целебные звуки». В нее вошли четыре программы, которые включают русскую классику (золотой фонд отечественной музыкальной культуры), обработки народных и популярных мелодий, оригинальные сочинения современных композиторов России. Ярким подтверждение целительных свойств музыки явилось заключение заведующего лабораторией научного обоснования традиционных методов диагностики и лечения клинико-экспериментального центра доктора биологических наук С.В. Зенина «Об эффективности биоэнергетического воздействия музыкальных произведений в исполнении оркестра “Боян”, сделанного в рамках исследовательской работы при Минздраве РФ».
Подобное заключение вывела и президент фонда «Очищение» доктор психологических наук, доктор философии, академик РАЕН О.В. Павловская-Хохлова.
Знаковыми событиями в жизни оркестра «Боян» стали выступление на международном фестивале театрального искусства «Золотой витязь» и концерт, посвященный 70-летию А.И. Полетаева в Международном Доме музыки (г. Москва). Все мероприятия проходили в рамках работы сети МТЦЗ г. Москвы и Московской области. Гармоничное единение музыки и поэзии, рожденное исполнением прославленного оркестра «Боян», не только покорило сердца многочисленных слушателей, но и оставило неизгладимый след в их душах как врачующее начало. Презентация оратории «Русь Святая» А.И. Полетаева во втором отделении его юбилейного концерта стала настоящим апофеозом, золотым венцом творчества великого маэстро. Говорить о музыке А.И. Полетаева так же сложно, как сложно не сказать о ней ничего. Восьмичастное полотно оратории «Русь Святая» включает в себя практически все жанры этой традиции: марш, лирико-драматические эпизоды, гимн, молитву, оду-славицу, а капелла и хоровую заповедь, финал. В сочинении убеждает логика построения частей и всего материала в целом. Симфонизм, хоровая традиция патриотизма и православия гармонично сливаются в единый монолит. «Молитва о России», «Заповедь», ода «Славься, Мария!» позволяют слушателям самое сокровенное — прийти к общению с Господом нашим. Это — своеобразное покаяние за грехи наши, это — спасение наше, наше будущее. После исполнения сочинения люди еще долго не могли успокоить свои души и сердца. Звучало произведение за произведением: «Вечерний звон», «Славься» М.И. Глинки. Радости зрителей не было предела, их переполнял восторг. Такое увидишь не часто.
Приведенные выше психотерапевтические технологии, музыкально-поэтический материал использовались не только в работе МТЦЗ, сети «Ceragem» г. Москвы и Московской области, но и в учреждениях высшего про- фессионального образования: на занятиях в Московском государственном университете культуры и искусств, Международной школе аккордеона при Санкт-Петербургском государственном университете культуры и искусств, Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского, Магнитогорской государственной консерва- тории им. М.И. Глинки, Латвийской музыкальной академии, Латвийском государственном институте практической психологии, Высшей школе искусств (г. Мюлякер, Германия). Практика их применения подтверждает положительное влияние звуковых вибраций на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека.