Неделя безопасности дорожного движения
Автор: Талдыкина Д.Е.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 12-2 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140117357
IDR: 140117357
Текст статьи Неделя безопасности дорожного движения
Безопасность дорожного движения является одной из важных социально -экономических и демографических задач Российской Федерации. Аварийность на автомобильном транспорте наносит огромный материальный и моральный ущерб как обществу в целом, так и отдельным гражданам. Дорожно-транспортный травматизм приводит к исключению из сферы производства людей трудоспособного возраста. Гибнут или становятся инвалидами дети.
В городском округе Среднеуральск было принято решение провести неделю безопасности дорожного движения. Начальник МКУ «Управление образованием ГО Среднеуральск» Кулагина Светлана Алексеевна утвердила Приказ от 04.02.2016 года № 19-01-08 «О проведении недели «Открытых» мероприятий по профилактике детского - транспортного травматизма в образовательных организациях». Участие приняли 3 дошкольных учреждения, 2 общеобразовательных учреждения. Цель проведения данного мероприятия - определить реальные знания детей правил дорожного движения, выяснить проблемные вопросы, способность усвоения информации, отношение детей к требованиям и исполнению правил.
В детских садах программа выстроена в игровой форме, вследствие чего дети отвечают на вопросы не задумываясь, не подбирая слов, а значит, имеющиеся знания это то, что они используют в повседневной жизни машинально. В детском саде МКДОУ №15 дошкольники в возрасте от 6
до 7 лет проявили себя как ответственные пешеходы. В изучении Правил Дорожного Движения им помогал нарушитель Карлсон, который не знал и не понимал, как правильно переходить дорогу, так же участники совместно были ознакомлены с дорожными знаками. Особенность этого мероприятия была в том, что детям доносили смысл важности светоотражающих элементов. Данные элементы нужно прикреплять на самое видное место, это может быть решающим моментом, особенно в темное время суток, для водителя нажать на газ перед пешеходным переходом или нет.
В детском саду где возраст воспитанников от 4 до 5 лет группа была из 21 человека, в этом возрасте сложнее проводить занятия так как дети еще неусидчивые, при потере контакт с детьми, их внимание рассеивается. На игровом уроке использовались мультипликационные герои Маша и Медведь задача которых была давать не правильные ответы сбивать малышей. Мероприятие было проведено в соответствии с возрастом, уклон шел на усвоение правил, запрещающих нарушения, в том числе и огромную опасность игр вблизи проезжей части. В данном учреждении заведена книга с пройденным материалом, в виде раскраски, и со свободным местом для вновь изученного материала. Во внимания приняты нововведения и включены в программу изучение новые дорожные знаки, в том числе и со светоотражающими элементами на желто-зеленом фоне.
МКДОУ детский сад №3 представил целую театральную постановку, дети пели, танцевали, рассказывали стихи. Обучали сказочный персонаж Незнайку основам правил дорожного движения. В мероприятии задействовано 27 детей, ребята произвели фурор, были хорошо подготовлены все мероприятие прошло слажено единой постановкой. Организатор задавала вопросы, участники сразу отвечали. Особенность этого занятия в том, что дети, изучая дома с родителями все стихи и песни, напоминали им о том, как важно уделять внимание именно близким на объяснение ребенку правил безопасности дорожного движения.
Во всех трех дошкольных учреждениях рассматривались такие важные темы как: знание светофорного объекта, правила перехода дороги по пешеходному переходу, что такое велосипедная дорожка и как правильно на ней ездить.
В МАОУ - НОШ №5 открытый урок проводили у первоклассников. Задействовано было два класса. Ученикам загадывались загадки, ставились задачи для решения с соблюдением правил дорожных движений, проводилось соревнование между двумя классами, несмотря на всю сложность, ребята справлялись со всем с легкостью. Большое внимание посвятили изучению дорожных объектов на перекрестке автомобильных дорог. Уровень знаний ребят впечатлил: ребята знали элементы дорог, составные части перекрестка, что такое регулируемый перекресток, и как переходить дорогу по нерегулируемому перекрестку.
В МКОУ - СОШ № 6 провели интеллектуальную игру по правилам дорожного движения «Познавайка». Ученики третьего класса, участвовали в конкурсной программе, дети вспомнили дорожные знаки, включая все 7 групп, начиная с предупреждающих, заканчивая дополнительными табличками. Ребята закрепили знания об истории возникновения светофора, разбирали дорожные ситуации, запечатлённые на экране, включая комментирование причин дорожных происшествий.
Все участники мероприятий получили наставления, пожелание от инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения. Приятным завершением мероприятий было вручение дипломов об отличных знаниях правил дорожного движения.
Проводимые мероприятия по безопасности дорожного движения приносят результат:
-
1. Повторение пройденного материала, укрепление знаний, изучение нового.
-
2. Формирование сознания, которое будет воспринимать окружающую среду уже с учетом знаний существующих правил дорожного движения, и пониманием необходимости их исполнения при любых обстоятельствах.
-
3. Подготовка к данным мероприятиям, изучение стихов песен – это совместная работа родителей и ребенка, благодаря которой родители уделяют внимание в воспитании сознания правил дорожного движения, что очень важно в маленьком возрасте.
-
4. Подготовка нового материала, адаптированного под новое быстро учащееся поколение.
При решении вопроса безопасности дорожного движения необходимо не только модернизировать дорожную сеть, но и заниматься уровнем знаний, а именно прививать с детства культуру применения ПДД. С существующем поколением с искаженным сознанием об обязательном исполнении ПДД вести корректирующую работу, а с поколением, у которого еще не сформировались не правильные навыки вести усиленные занятия по обучению. Если взрослых участников дорожного движения мышление глобально не изменить возможно только корректировать, то в юных нужно закладывать фундаментальные основы, основы исполнения ПДД и правильную культуру восп риятия ПДД.
«Экономика и социум» №12(31) 2016