Некоторые аспекты коммуникации педагога в высшей школе
Автор: Езова С.А.
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 3 (31), 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья основывается на изучении печатных источников по ряду ключевых категорий теории коммуникации и компетентностного подхода. Дается характеристика терминосистемы: коммуникативная компетентность, коммуникативная компетенция, рассматриваются виды, формы коммуникации посредством интеллект-карты, раскрывается взаимосвязь коммуникативной компетенции педагога высшей школы в традиционной и электронной коммуникации. В заключении затрагивается вопрос об этико-коммуникативной компетентности педагогов высшей школы.
Виды коммуникации, речевая коммуникация, электронная коммуникация, коммуникативная компетенция, коммуникативная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/170207557
IDR: 170207557 | DOI: 10.31443/2541-8874-2024-3-31-118-126
Список литературы Некоторые аспекты коммуникации педагога в высшей школе
- Категориальная база компетентностного подхода в образовании. URL: https://cyberleninka.ru/article (дата обращения: 17.05.2024).
- Вермишова П. И. URL: https://www.miit.ru/ (дата обращения: 15.08.2024).
- Коммуникативная компетентность: возможности и роль медиаобразования. URL: https://dzyalosh.ru/02-02-MediaObrazovanie (дата обращения: 4.06.2024).
- Муравьева А. А., Олейникова О. Н. Компетенции преподавателей вузов: современные вызовы и смена парадигмы // Педагогика и психология образования. 2020. № 3. С. 100-115. DOl: 10.31862/2500-297Х-2020-3-10-115.
- Езова С. А., Кучмурукова Е. А. Этико-коммуникативная компетенция студентов: пути формирования и развития // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 3. С. 311-319. DOL: 10.25281/0869-608Х-2019-68-3-311-319.
- Васильева Е. Н., Щербаков А. В., Курагина М. Ф. Коммуникативные компетенции в структуре «soft skills» в рамках профессиональной подготовки студентов вуза // Психолого-педагогические исследования. 2023. Т. 15, № 1. С. 21-36. URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2023_n1/Vasilyeva_et_al (дата обращения: 1.07.2024).
- НИУ ВШЭ первый из российских университетов разработал и утвердил Декларацию этических принципов использования ИИ. URL: https://www.hse.ru/news/expertise/937054242.html (дата обращения: 1.07.2024).
- Беляева Е. В. Формирование электронно-коммуникативной компетентности преподавателя в контексте инновационной методологической платформы высшего образования // Гуманизация образования: научно-практический журнал. 2012. № 4. С. 30-34.
- Григорьев Н. Ю. Разновидности современной коммуникации и их особенности: учебник. Н. Новгород, 2023. 141 с. URL: http://scipro.ru/conf/modern_communications2.pdf (дата обращения: 1.07.2024).
- Быкова О. А. Монолог, диалог, полилог: к проблеме разграничения форм организации речевого взаимодействия // Вестник МГЛУ. 2015. Вып. 12 (723). С. 36-43.
- Черкасова В. Ю. Онлайн-коммуникация преподавателей и студентов в системе высшего образования: проблемы и перспективы // Педагогическое образование в России. 2021. № 2. С. 132-143.
- Воскресенская Н. Г, Селиверстова Ю. А. Имидж коммуникатора в современном медиапространстве // PR и реклама в изменяющемся мире: региональный аспект. 2020. № 22. С. 86-94.
- Езова С. А. Декартова прямоугольная система координат: грани использования в подготовке библиотекарей // Научные и технические библиотеки. 2013. № 7. С. 41-47.
- Соколов А. В. Социальные коммуникации: учебник для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 07190062 «Библиотечно-информационная деятельность» / науч. ред. Г. В. Михеева. СПб.: Профессия, 2014. 288 с.
