Некоторые особенности преподавания народно-сценического танца при обучении педагогов-хореографов в вузе
Автор: Белицкий Максим Викторович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (85), 2023 года.
Бесплатный доступ
Освещаются некоторые особенности построения урока народно-сценического танца, как основной формы преподавания данной дисциплины в процессе обучения будущих педагогов-хореографов. Обоснована целесообразность трехчастной структуры и содержания урока народно-сценического танца, отвечающей особенностям будущей профессиональной деятельности педагога-хореографа.
Урок народно-сценического танца, педагог-хореограф, экзерсис, этюдная работа, характерный танец
Короткий адрес: https://sciup.org/148326390
IDR: 148326390
Список литературы Некоторые особенности преподавания народно-сценического танца при обучении педагогов-хореографов в вузе
- Бриске И.Э. Народно-сценический танец и методика его преподавания. Челябинск: ЧГАКИ, 2007.
- Гафт А.М. Система профессионального обучения хореографии как средство формирования этнического самосознания студентов: автореф. дисс... канд. пед. наук. СПб., 2011.
- Григорьева Н.А. Особенности профессиональной подготовки студентов в области традиционной хореографии в высшей школе // Педагогика искусства. 2017. № 3. С. 76-80.
- Лопухов А.В., Ширяев А.В., Бочаров А.И. Основы характерного танца. 4-е изд., стер. СПб. [и др.]: Планета музыки: Лань, 2010.
- Стуколкина Н.М. Четыре экзерсиса: Уроки характерного танца. М.: Всероссийское театральное общество, 1972.
Статья научная
