Некоторые результаты опытно-экспериментальной работы по подготовке будущих менеджеров туризма в системе довузовской подготовки

В статье представлены результаты педагогического эксперимента, в ходе которого выявлялась подготовка учащихся к поступлению в профессиональные учебные заведения, мотивы, определяющие выбор профиля, в том числе туристского, образования учащимися, проводился анализ ценностных ориентации молодежи в выборе будущего образования и профессиональной деятельности, а также программ профориентационной работы учащихся в школе и в вузе на туристские профессии, а также оценивалась эффективность разработанных автором модели и проектов профильно-дистанционного обучения «Виртуальная Академия» и «Профильно-дистанционная школа».