Некоторые вопросы о структуре урока и о роли учителя русского языка в малокомплектной школе
Автор: Бурханов А.А.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6-1 (85), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается некоторые проблемы преподавания и использования инновационных технологий при изучения русского языка. Его структура заключающееся в следующем: организация учащихся к занятиям по русскому языку; повторительно-обучающая работа по пройденному материалу; работа по осмыслению и усвоению нового материала по русскому языку; работа по формированию умений и навыков применения знаний по русскому языку на практике.
Русский язык, инновация, педагоги-профессионалы, педагогическая технология, пройденный материал, малокомплектная школа, форма урока, интеллектуальный потенциал, традиция, научный фонд, семантика, дидактический материал
Короткий адрес: https://sciup.org/140259558
IDR: 140259558
Список литературы Некоторые вопросы о структуре урока и о роли учителя русского языка в малокомплектной школе
- Белкин А.С. Основы возрастной педагогики и методики русского языка. - Екатеринбург, 1992.
- Голованова Н.Ф. Педагогика русской ментальности. Санкт - Петербург,2005.
- Загвязинский В.И. Теория обучения русскому языку: современная интерпретация. М., 2003.
- Крившенко Л.П. Русская лингводидактика. М., 2005.
- S.B. Koraev Recommendations on Effective Organizing Training and Production Complexes at Secondary Educational Institutions. Eastern European Scientific Journal
- Samaridin Barakayevich Qorayev, Marjan Smatillayevna Janbayeva. (2021). Boshlang'ich sinf o'qish darslarida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish. academic research in educational sciences, 2(4).
- Samaridin Barakayevich Qorayev, Sarvinoz Baxtiyorovna Allayorova. (2021). Boshlang'ich sinf o'quvchilarini pirls xalqaro baholash dasturi tizimiga tayyorlash jarayonini takomillashtirish masalalari. Academic research in educational sciences, 2(2).
- Қораев, С.Б. (2018). Умумий ўрта таълим муассасаларида ўқув-ишлаб чиқариш мажмуаларини ташкил этишнинг долзарблиги. Таълим, фан ва инновация 4, 28-31.
- M. Tilakova, S. Qoraev. (2020). Recommendations for students'creative ability development. Academic Research in Educational Sciences, 1(4), 184-189.
- Мавжуда Тилакова, Cамариддин Қораев, (2020). Ўқувчилар креативлик қобилиятларини ривожлантириш бўйича тавсиялар. Academic research in educational sciences, 4.
