Некоторые вопросы психологической безопасности личности в современном мире

На современном этапе развития мирового пространства не перестает терять актуальность вопрос психологической безопасности личности человека. С развитием и интенсивным увеличением информационных потоков, значительное количество кризисных и стрессовых ситуаций растет важность обеспечение психологической устойчивости и безопасности индивида. Этим обуславливается потребность в изучение и актуализации теоретических и практических аспектов такого направления как психологическая безопасность.

Для корректной и правильной работы исследования проблемного вопроса необходимо дать разъяснение основным специальным понятиям темы. Согласно исследовательским работам таких ученых, как И. А. Баева, Б. А. Еремеев, М. Р. Битянова, можно дать более четкое и точное определение психологической безопасности личности. Психологической безопасностью личности будет являться состояние защищенности человека от внешних угроз проявле-ния окружающей среды и внутренних угроз, которые отражаются в пережива-ние своей защищенности в конкретной ситуации. Главным стремлением состояния будет являться тяга к самосохранению от психотравмирующих воз-действий. Также под психологической безопасностью понимают возможность индивидуальной психики построить защитный механизм от информационного воздействия некоторых источников, стремящихся к нарушению формирования информационной ориентировочной основы адекватного поведения человека в социуме, его нормальной системы личностного отношения к своей личности и окружающей действительности.

В своих исследованиях один из основоположников направления «Психологическая безопасность» Ирина Александровна Баева подчеркивает многообра- зие трактовки понятия [Ошибка! Источник ссылки не найден.]. Устоялось м нение, что психологическая безопас-ность входит в социальную безопасность, в которую также входят медицинская, образовательная, потребительская и так далее. Более точно и емко будет предложить, что безопасность квалифицируется на два основных вида - физическую и психологическую. Остальные же виды или подвиды будут иметь взаимосвязь, и иметь сходства с основными видами. Исходя из этого, мы имеем возможность разделить на объективные и субъективные факторы, которые будут способствовать или затруднять сохранение безопасности чело-века и окружающей действительности. Состояние опасности или безопасности объективно будет проявляться в реально отсутствующей угрозе жизни и здо-ровья, субъективно -в отсутствии чувства страха и тревоги перед данными угрозами [Ошибка! И сточник ссылки не найден.].

Ключевой составляющей системы психологической защищенности будет заключаться в противоречие между ценностями и возможностями личности и воспроизведение в сознании реальной окружающей действительности. Можно сказать, что процесс формирования и развития состояния защищенности происходит как эмоциональное отражение внешних проявлений среды, результатом чего будет являться совокупность сравниваемых моделей и реальных образов социальных процессов. Определять уровень противоречий между представлениями субъекта и отраженными чертами реальной действительности будут особенности индивидуального осмысления окружающей среды субъектом.

Современные ученные используют понятие «психологическая безопасность личности» в различных сферах изучения жизнедеятельности человека. Чаще всего его применяют при исследовании кризисных чрезвычайных ситуаций и катастроф, которые характеризуются социальными, экономическими и материальными последствиями. В таких ситуациях исследуется роль человеческого фактора и проводится анализ действий людей, которые привили к таким последствиям. Существует множество подходов к определению понятия «психологическая безопасность личности» такие как: определение с позиции формирования и развития личностно-психологических особенностей человека; рассмотрение как уровня развития условий жизни людей; анализ результата протекания психологических процессов [Ошибка! Источник ссылки не найден.]. В ходе практического изучения Н. Л. Шлыковой создана организация психологической безопасности личности в форме уровней. Первым уровнем является оценка и первичный анализ окру-жающей действительности в соответствии с критерием «опасно-безопасно», происходит на основе обработки информацией психическими процессами [Ошибка! Источник ссылки не н айден.]. Второй уровень - таким же образом оценка и вторичный анализ действитель-ности, предположение о безопасности ближайшего будущего через субъек-тивные личностные черты характера человека. На третьем уровне - принятие решение о последующей манере поведения и ее реализация на основе инди-видуальных характеристик. Данная организация позволяет схематически отра-зить состояние личности при стрессовых и кризисных ситуациях [Ошибка! Источник ссылки не найден.].

Пространство и окружение, в которых живет современный человек, так или иначе начинают приобретать агрессивный характер, который ставит в уяз-вимое положение внутреннее состояние душевного равновесия и спокойствия человека. Проблема заключается в том, что уровень знаний в сфере психологических наук недостаточен у людей, которые подвергаются подобному влиянию, не хватает умения выявлять подобные проблемы и определенного материала, который бы способствовал осознанию человеком представшей перед ним опасности. Актуальность проблемного вопроса трактуется большим количеством стрессовых и кризисных ситуаций для психологической среды человека, таких как угроза террористического нападения, военные действия среди мирного населения, катастрофы природного и техногенного характера, межэтнические разногласия и религиозные конфликты, рост безработицы в отдельных районах, ограниченная доступность материальных благ для различных слоев населения.

Однако с развитием современного мира приходят и «новые проблемы», происходит совершенствование некоторых аспектов в негативном направлении. Примером для данного тезиса может послужить острый вопрос так называемой «информационной войны». С одной стороны, с приходом новых технологий человечество достаточно далеко продвинулось вперед в своем развитие [ Ошибка! Источник ссылки не найден. ]. С другой стороны, имеют место быть л ица желающие воспользоваться возможностью получить доступ к большому количеству информации, с по-мощью которых возможно управление большими массами людей. Есть опреде-ленные группы людей, подверженных подобному влиянию со стороны третьих лиц. Информационная война заключается в противостояние, которое осущест-вляется в мировом информационном поле с помощью определенных методов и приемов воздействия на психологическую сферу индивида или же целого общества. Главной целью этого информационное противостояние обозначает оказание радикального влияния на стратегию и цели противника [ Ошибка! Источник ссылки не найден. ].

Рассматривая информационное противостояние, прослеживается связь того, что полученный небольшой объем информации могут оказать значительное влияние, как на массы, так и на конкретно индивида. Зачастую человек до конца не осознает приходящий в его информационное пространство поток но-остей, что может вызывать стресс и неуверенность в принятие определенных решениях. «Четыре газеты смогут принести врагу больше зла, чем стотысячная армия», — утверждал французский император и противник нашей страны Наполеон Бонапарт. Именно он заявил, что «для управления печатью нужны хлыст и шпоры», им были разработаны принципы информационно-психологической войны, которые используются и в современном мире.

Таким образом, проблемные вопросы психологической безопасности личности закладываются в основу некоторого количества современных исследований ученных и педагогов в области психологий, которые стремятся описать такое явление как состояние самозащиты личности, условия ее формирования и дальнейшего функционирования, так же представлена одна из психологи-ческих моделей безопасной личности. В современной психологической науке все чаще берется во внимание поиск системных характеристик, поэтому психологическую безопасность или состояние защищенности от внешних и внутренних угроз определяют как способное к интеграции свойство личности, стремящееся к удовлетворенности ее базовой потребности в безопасности, которая проявляется в интенсивном переживание психологического благополучия или неблагополучия. Безусловно, окружающая действительность будет оказывать влияние, определять поведение личности человека исходя из индивидуальных характеристик каждого в отдельности. Соответственно, поведенческая модель будет итогом в ходе процесса принятия решения о сохранности безопасности личности. Стоит отметить важность психологической безопасности личности в установление гармоничных и правильных отношений человека с окружающей средой, особенно в состояние кризисных сложных ситуациях.