"Непереводимое" в переводе: особенности передачи безэквивалентной лексики русского и новогреческого языков

Современная теории перевода фокусирует свое внимание на разработке вопросов, связанных с особенностями передачи в иноязычном тексте национально-культурной специфики языка оригинала. Особое место среди лингвокультурологических и лингвострановедческих проблем переводоведения занимает проблема передачи безэквивалентной лексики в силу своей ярко выраженной национальной окрашенности.

Существуют различные подходы в определении границ понятия «безэквивалентная лексика». Но ключевым фактором «непереводимости» той или иной лексической единицы оказывается отсутствие адекватного соответствия, эквивалента в тезаурусе переводящего языка.

Теоретик перевода В. Н. Комиссаров указывает, что безэквивалентная лексика встречается «среди неологизмов, среди слов, называющих специфические понятия и национальные реалии, и среди малоизвестных имен и названий, для которых приходится создавать окказиональные соответствия в процессе перевода» [3: 148].

Весь корпус безэквивалентной лексики Л. С. Бархударов подразделяет на три разряда. Первая группа – единичные понятия – имена собственные, географические названия, названия учреждений, организаций, газет и пр. Ко второй группе относятся реалии – слова, обозначающие предметы, понятия и ситуации, не существующие в практическом опыте людей, говорящих на ином языке, например названия блюд национальной кухни, виды народной одежды, то есть предметы, характеризующие материальную и ду

ховную культуру. Третья группа представлена «случайными лакунами» – лексические единицы одного из языков, которым по каким-либо причинам нет соответствий в лексическом составе другого языка [1: 94–95]. В. Л. Муравьев, используя термин «лакуна», распространяет его в целом на понятие безэквивалентной лексики [6: 6–7].

Расширенную классификацию групп безэк-вивалентной лексики предлагает А. О. Иванов. В состав безэквивалентных лексических единиц входит референциально-безэквивалентная лексика, к которой относятся реалии, термины, фразеологизмы, индивидуальные авторские неологизмы, семантические (понятийные) лакуны; слова широкой семантики, употребленные в тексте в своем самом широком значении, сложные слова различных типов, значения которых могут быть переданы на языке перевода только путем описательного перевода или различных трансформаций. Вторую группу формирует прагма-тически-безэквивалентная лексика, включающая различного рода отклонения от общеязыковой нормы языка: территориальные и социальные диалекты, жаргоны, арго, табуированная лексика, архаизмы, диалектизмы, субстандартная лексика, вольности устной речи, архаизмы, поэтизмы; иноязычные вкрапления; аббревиатуры; слова с суффиксами субъективной оценки; междометия; звукоподражания; ассоциативные лакуны, то есть слова, имеющие в сознании носителей данного языка определенные дополнительные ассоциации, отсутствующие в сознании носителей другого языка («осел» в значении «глупый»).

Третью группу составляет альтернативно-без-эквивалентная лексика, включающая следующие элементы: имена собственные (антропонимы, топонимы, фирменные названия, названия книг, фильмов т. д.), реалии и фразеологизмы, специфика которых заключается в том, что, в зависимости от избранного способа передачи в переводящем языке, их безэквивалентность будет либо референциальной, либо прагматической [2: 10–12].

К безэквивалентной лексике исследователь Л. К. Латышев относит слова-реалии, временно безэквивалентные термины и случайно безэкви-валентные слова [4: 103–104].

Л. Л. Нелюбин указывает, что безэквивалент-ные единицы лексики не имеют эквивалентов среди лексических единиц переводящего языка, и относит к этой группе слова-реалии, неологизмы, антропонимы, топонимы, зоонимы и другие имена собственные, временно безэквивалентные термины, случайно безэквивалентные слова [7: 93].

В настоящей статье делается попытка исследовать безэквивалентную лексику русского и новогреческого языков, в первую очередь единичные понятия и реалии, и проанализировать основные способы передачи «непереводимых» лексических единиц в представленной языковой паре.

Основным способом при переводе единичных понятий является транскрипция и/или транс-литерация1: Ольга – η ΄Ολγα, ο Γιώργος – Йоргос, η Aίγινα – Эгина (остров), р. Двина – η Ντβινά / ο Δβινάς. Но, когда имена собственные в тексте вызывают у читателя определенные ассоциации, приобретают художественную функцию и уже сами становятся предметом описания, как в случае с говорящими именами и фамилиями, одной фонетической транскрипции или транслитерации, конечно, недостаточно. Создание переводчиком метатекста в самом тексте или в примечаниях поможет раскрыть внутреннее содержание переводимой единицы.

Перевод реалий составляет важную проблему передачи национального колорита и исторического своеобразия, заложенного в оригинальном тексте. Все реалии по области применения подразделяются на географические, этнографические и общественно-политические.

Перечислим основные географические реалии с примерами из новогреческого и русского языков: название объектов физической географии, в том числе метеорологии (тундра – η τούντρα / άδενδρες πεδιάδες του βορρά), название географических объектов, связанных с человеческой деятельностью (скоростная автострада – ο αυτοκινητόδρομος); название растений (το φρύγανο – кустарник фригана); название животных (μεσογειακής φώκιας – тюлень-монах).

К числу этнографических реалий относятся следующие группы:

• 1.    Быт: пища, напитки: το τζατζίκι – дзадзи-ки (холодный соус-закуска из йогурта, свежего огурца и чеснока); одежда, обувь: η φουστανέλα –

• 2.    Транспорт (средства передвижения и водители): тройка – τρόικα (τρία από τα άλογα), лихач – ο τολμηρός οδηγός.

• 3.    Труд: люди труда: ο περιπτεράς – владелец киоска; орудия труда: ο αργαλειός – ткацкий станок.

• 4.    Искусство и культура: литература (персонажи, афоризмы, крылатые выражения): трагедия – η τραγωδία, «Δείξε μου το φίλο σου να σου πω ποιος είσαι» (Ευριπίδης) – «Покажи мне своего друга, и я скажу, кто ты есть» (Еврипид); фольклор: Ο Καραγκιόζης – Карагиозис (герой традиционного греческого театра теней); музыка и танцы: τα ρεμπέτικα – ребетика (греческая городская песня); музыкальные инструменты: το μπουζούκι – бузу-ки (греческая гитара); театр: η σκηνή – сцена; искусство и предметы искусства: τα κεραμικά – гончарное искусство, изделия из керамики; обычаи, ритуалы: масленица – η αποκριά (το καρναβάλι); праздники, игры: Επέτειος του «΄Οχι» – День «Охи»; мифология: ο Φοίβος – Феб (бог Аполлон); культы: το μαντείο – оракул; календарь: το γαϊδουροκαλόκαιρο – бабье лето, золотая осень.

• 5.    Этнические объекты: этнонимы: ο Πόντιος – понтиец; прозвища: хохол – ο χοχόλ; название лиц по месту жительства: ο Αθηναίος – афинянин.

• 6.    Меры и деньги: единицы мер: аршин – το αρσίν; денежные единицы: рубль – το ρούβλι;

фустанела (традиционная мужская юбка балканских народов); жилье, мебель, посуда, утварь: ο αμφορέας – амфора; бытовые заведения: η ουζερία – закусочная, рюмочная.

Традиционно общественно-политические реалии подразделяются на четыре группы:

• 1.    Административно-территориальное устройство: административно-территориальные единицы: ο νόμος – ном, округ (административная единица в Греции); населенные пункты: η επαρχιακή πόλη – провинциальный город; детали населенного пункта: το συγκρότημα πολυκατοικιών – микрорайон.

• 2.    Органы и носители власти: органы власти: το δημαρχείο – мэрия; носители власти: ο κυβερνήτης – губернатор.

• 3.    Общественно-политическая жизнь: политическая деятельность и деятели – ΣΥΡΙΖΑ (Συνασπισμός Ριζοσπαστικής Αριστεράς) – СИРИЗА (Коалиция радикальных левых); патриотические и общественные движения и их деятели: οι κλέφτες – клефты; социальные явления и движения и их представители: стиляга – ο εξεζητημένος μοντερνιστής; титулы, обращения, степени, звания: господин – ο κύριος; учреждения: η βουλή – парламент; учебные заведения и культурные учреждения: το γυμνάσιο – гимназия; сословия и касты: дворянство – η ευγένεια, η τάξη των ευγενών; сословные знаки и символы: пятиконечная звезда – το πεντάκτινο αστέρι.

• 4.    Военные реалии: подразделения: орда – η ορδή; оружие: η χειροβομβίδα – артиллерийская граната; обмундирование: кольчуга – ο θώρακας αλυσιδωτός; военнослужащие: ο διοικητής – командир.

  
  

Е. П. Литинская

Традиционно основными способами передачи безэквивалентных лексических единиц считаются: транскрипция/транслитерация: борщ – το μπόρς; калькирование: небоскреб – ο ουρανοξύστης; описательный (разъяснительный) перевод, когда исходное значение лексической единицы раскрывается с помощью словосочетания: пожарище – η μεγάλη πυρκαγιά; семантический неологизм – создание нового слова или сочетания переводчиком, позволяющее передать смысловое содержание безэкви-валентной единицы, в том числе реалии: компьютер – ο υπολογιστής; приближенный перевод (уподобляющий перевод, перевод при помощи «аналога»), при котором осуществляется подбор ближайшего по значению соответствия в пере- водящем языке для лексической единицы исходного языка, не имеющей в принимающем языке прямых соответствий: техникум – το τεχνικό λύκειο; и наконец, смешанные приемы: комбинация транскрипции и семантического перевода: река Волга – το ποτάμι Βόλγα, и трансформационный перевод, касающийся перестройки синтаксической структуры предложения и/или лексических замен с полным изменением значения исходного слова, то есть лексико-грамматических трансформаций2.

Представленный анализ, однако, убеждает нас, что ни один из вышеперечисленных вариантов передачи «непереводимых» элементов исходного языка не может выступать полноценной заменой оригинального текста.

* Работа выполнена при финансовой поддержке Программы стратегического развития ПетрГУ на 2012–2016 гг. в рамках реализации комплекса мероприятий по развитию научно-исследовательской деятельности.

“UNTRANSLATABLE” IN TRANSLATION: FEATURES OF RUSSIAN NON-EQUIVALENT VOCABULARY TRANSMISSION INTO MODERN GREEK