Непрерывное образование в России
Автор: Римашевская Наталья Михайловна, Доброхлеб Валентина Григорьевна, Медведева Елена Ильинична
Журнал: Народонаселение @narodonaselenie
Рубрика: Образование и развитие ИКТ
Статья в выпуске: 4 (70), 2015 года.
Бесплатный доступ
Современные геополитические вызовы обостряют проблемы перехода России к экономике, основной на знаниях. В структуре непрерывного образования ведущее место отводится сфере дополнительного профессионального образования. По данным Росстата в 2013 году непрерывным профессиональным образованием было охвачено 13,8% списочного состава работников коммерческих и некоммерческих организаций. Низкая доступность профессионального образования для значительных контингентов работающих является барьером, не позволяющим переходить к высокотехнологичным производствам, препятствующим повышению производительности труда, блокирующим возможность продолжать работать в пожилом возрасте из-за утраты квалификационно-образователь-ного потенциала. Сегодня непрерывное образование в России, как правило, затрагивает людей молодых. Введение по-настоящему работающей системы «образования через всю жизнь» только начинает формироваться. Пока это направление недостаточно реализует организацию профессиональной подготовки старших возрастных групп. Невозможно создать экономику, основанную на знаниях, без системы образования «через всю жизнь», которая включает все возрастные группы населения России.
Непрерывное образование, демографическая структура, экономика знаний, человеческий капитал
Короткий адрес: https://sciup.org/14347574
IDR: 14347574
Список литературы Непрерывное образование в России
- Анчишкин А.И. Наука-техника-экономика. -М.: Экономика, 1986.
- Яковец Ю.В. Великая научная революция ХХ1 века. -М.: МИСК, 2010.
- Татаркин А.И., Пилипенко Е.В. Экономика знаний: проблемы теории и методологии. -Екатеринбург, Институт экономки УрО РАН, 2007.
- Сен А. Развитие как свобода. -Режим доступа: http://ignorik.ru/docs/index-389075.html (Дата обращения 20.07.2015).
- Архипова О.В. Реализация концепции непрерывного образования в современных социокультурных условиях: опыт «НеоАкадемии»//Научный электронный ежеквартальный журнал. Непрерывное образование: ХХ век. -Режим доступа: http://LLL21.petrsu.ru (Дата обращения 25.05 2015).
- Материалы ЮНЕСКО по развитию непрерывного образования. UNESCO. -Режим доступа: http://www.unesco.org/new/en/education/(Дата обращения 10.02.15).
- Ломанов П.Н. Проблемы развития непрерывного образования в России//Теоретический журнал CREDO NEW. -Режим доступа: http://credonew.ru/content/view/1268/68/(Дата обращения 18.02.15).
- Индикаторы образования: 2011: стат. Сб. -М.: НИУ «Высшая школа экономики», 2011. -С. 35-37.
- Медведева Е.И. Непрерывное образование: перспективы реализации в России//Всероссийская научно-практическая конференция «Электронное обучение в непрерывном образовании 2014» (18 -20 марта 2014 г., Россия, Ульяновск) Т. 1. -Ульяновск: УлГТУ, 2014. С. 115-120.
- Бюллетень «Дополнительное профессиональное образование работников в организациях в 2013 г.» -Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/bbd2da8043f81ba38a78cbd92111eac8 (Дата обращения 20.08.2015).
- Авраамова Е.М., Клячко Т.Л., Логинов Д.М. Мониторинг непрерывного профессионального образования: позиции работодателей и работников. -М.: Дело, 2015.
- Бим-Бад Б.М. Геронтагогика. -Режим доступа: http://www. bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=47&ub_rubrik_pl_articles=75 (Дата обращения 25.05 2015).
- Колесникова И. А. Новая грамотность и новая неграмотность двадцать первого столетия//Электронный ежеквартальный журнал. Непрерывное образование. -2013. -№ 2. -Режим доступа: http://LLL21.petrsu.ru (Дата обращения 10.02.15).
- Римашевская Н.М., Доброхлеб В.Г., Кислицына О.А Демографические перемены в России как предпосылки модернизации образования//Народонаселение. -2009. -№ 1. -С. 4-17.
- Доброхлеб В.Г. Непрерывное образование в условиях демографических изменений//Научное обозрение. Серия 1. Экономика и право. -2015. -№ 4.
