Новая концепция экологического образования в России

Бесплатный доступ

Рассмотрены особенности утвержденной в России новой концепции экологического образования для системы общего образования. Проанализирована логика развития целей экологического образования за последние полвека, изменение методологических подходов и понятийно-терминологического аппарата экологического образования. Рассмотрено понятие «экологическая образованность» как результат общего образования.

Экологическое образование, экологическая культура, концепция

Короткий адрес: https://sciup.org/143183099

IDR: 143183099

Список литературы Новая концепция экологического образования в России

  • Алексеев С. В. Размышления о модели "образование в интересах устойчивого развития - через культуру. Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2021; 2 (1): 13-19. EDN: HETEXY
  • Дзятковская Е. Н. Образование для устойчивого развития в школе. Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисциплинарность: монография. М.: Образование и экология, 2015: 328. EDN: XGENML
  • Дзятковская Е. Н. Захлебный А. Н. Гуманитаризация экологического образования как вектор его развития до 2030 г. Непрерывное образование: XXI век. 2021; 1 (33): 1-14. EDN: YQSVVQ
  • Концепция экологического образования (в системе общего образования). ФУМО, 2022. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/?ysclid=l7rekrr47k569964819.
  • Концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития (2010). URL: http://imc.tomsk.ru/wp-content/uploads/2017/11/BE.pdf.
Статья научная