Нравственный аспект образовательных систем в информационном социуме
Автор: Кибенко Валерий Александрович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются проблемы нравственных императивов в образовании. Выявлены инвариантные этические образовательные характеристики коммуникативных процессов в современном информационном обществе, связанные с пониманием межфреймовых взаимодействий, универсальных механизмов развития научных школ и ценностных ориентаций, восходящих к традиционным формам культурной самоидентификации в образовании.
Образование, системы образования, нравственный императив, ценностные ориентации, культурная самоидентификация, мораль, информационный социум, межфреймовые связи
Короткий адрес: https://sciup.org/14938265
IDR: 14938265
Список литературы Нравственный аспект образовательных систем в информационном социуме
- Седякин В.П. Философия информационного подхода. М., 2007. 217 с
- Стеклова И.В. Коммуникации в обществе. Человек. Общество. Культура. Саратов, 2012. 240 с
- Соссюр Ф. де. Заметки по общей лингвистике. М., 1990
