О готовности учителя к проведению и реализации элективных курсов
Автор: Минина Виктория Юрьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к определению понятия «готовность», уточнен смысл данного понятия применительно к профильному обучению и элективным курсам; выделены умения, которыми должен обладать будущий учитель для проектирования и реализации элективных курсов.
Готовность, элективный курс, профильное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14939190
IDR: 14939190
Статья научная
