О проекте Московской гимназии 1731 года

В январе 1726 года в Петербурге открылась Академическая гимназия, обязанная по замыслу Петра I готовить кадры для университета, чьи функции должна была исполнять Академия наук. Такая сложная структура стала следствием того, что в России не существовало сети разноуровневых школ. К началу правления Анны Иоанновны гимназия находилась не в лучшем состоянии: на ее работе негативно сказывались общие административные и финансовые проблемы Академии наук, в целесообразности существования которой начали сомневаться чуть ли не сразу после смерти Петра I, и, кроме того, в 1728 году гимназию покинули многие ученики, уехавшие вместе с родителями вслед за императорским двором в Москву. В этих условиях обсуждение в 1731 году проекта еще одной гимназии по образцу академической позволяет говорить о поддержке правительством Анны Иоанновны системы образования, заложенной Петром и развитой позднее Елизаветой Петровной. План по созданию в Москве в начале 1730-х годов гимназии неизвестен исследователям. Восстановить этот важный для истории отечественного образования сюжет стало возможно благодаря сохранившейся в Санкт-Петербургском филиале Архива РАН переписке членов Академии наук и В. Н. Татищева – инициатора данного проекта. С помощью ретроспективного метода удалось определить мотивы, побудившие его выступить с подобным предложением, возможности, которые открывались перед юными москвичами в случае реализации задуманного, и причины того, почему проект остался нереализованным.