О возможности использования критериев информативности и здоровья в оценке качества образования
Автор: Богдан Н.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Управление образованием
Статья в выпуске: 9 (64), 2006 года.
Бесплатный доступ
Проблемы, связанные с обеспечением качества современного российского высшего профессионального образования, сегодня наиболее актуальны. В статье рассматривается возможность применения критерия информативности к оценке качества образования. Данный подход требует учета и такого критерия как здоровье, которое в паритете с образованностью может служить интегральной оценкой качества образования.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152298
IDR: 147152298
Список литературы О возможности использования критериев информативности и здоровья в оценке качества образования
- Богдан, Н.В. Некоторые аспекты обеспечения качества образования в вузе//Менеджмент XXI века: управление образованием материалы VI Международной науч.-практ. конф./Н.В. Богдан. -СПб.: ООО «Книжный дом», 2006. -С. 212-213.
- Громова, Л.А. Качество образования в контексте программы ЮНЕСКО «Образование для всех»: российское видение/Л.А. Громова, С.Ю. Трапицын, В.В. Тимченко. -СПб.: ООО «Книжный дом», 2006. -С. 27-28.
- Колесникова, И.А. Педагогическая реальность: опыт межпарадигмалъной рефлексии: курс лекций по философии педагогики/И.А. Колесникова. -СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2001. -288 с.
- Сериков, С.Г. Здоровъесбережение учащихся в образовательных процессах: монография./С.Г. Сериков. -Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2001. -320 с.
- Субетто, А.И. Основы социального менеджмента качества образования/А.И. Субетто. -СПб. -Оренбург: ИЦПКПС, ОГУ, 2004.-60 с.
Статья обзорная
