9 (64), 2006 - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура
Выпуск журнала: Человек. Спорт. Медицина 2006 год №9 (64)
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147151796 Короткий адрес: https://sciup.org/147151796
Содержание выпуска 9 (64), 2006 Человек. Спорт. Медицина
Педагогика гуманно ориентированного образования
Циринг Д.А.
Личностная беспомощность у студентов: психологическое содержание структурных компонентов
17
Клестова О.А.
Направленность методической работы на формирование готовности педагогов к осуществлению здоровьесберегающего процесса
22
Вишневетская Е.В., Сурина Л.Б.
Особенности педагогического процесса развития творческой активности детей средствами пластических искусств
30
Соколова Н.А.
Творческая среда как условие педагогической поддержки личности в образовательном процессе
36
Голованов О.С.
Педагогическое содействие становлению готовности студентов к гражданскому самоопределению
45
Емельянов О.Б.
Модель гуманно ориентированного содействия формированию готовности учащихся 8-9 классов к выбору профиля образования
50
Филатова И.В.
Вариативность учебно-педагогического взаимодействия при становлении коммуникативной образованности студентов педколледжа
53
Коржова М.Е.
Реализация здоровьесберегающей технологии обучения в учреждениях среднего профессионального образования
73
Управление образованием
Сериков С.Г.
Об основных направлениях деятельности по обеспечению качества образования в условиях профильного университета
77
Репин С.А., Подобед M.B.
О системе развития готовности учителей к организации ученического самоуправления
82
Попова А.А., Махмутова Л.Г.
Ведущие параметры анализа учебников по математике для младших школьников
93
Богдан Н.В.
О возможности использования критериев информативности и здоровья в оценке качества образования
97
Дьякова О.Ю.
Ключевые аспекты развития системы подготовки будущего учителя к управлению коррекционно-развивающим образованием
101
Лапикова Н.В.
Коррекционно-компенсационное регулирование в управлении качеством профессионального образования студентов педвузов
111
Нохрина Н.Н., Лапко Т.М.
Видовые особенности рейтинговых систем контроля результатов обучения студентов
116
Теория и методика профессионального образования
Красник B.C.
Профессиональное самоопределение студента в вузе: педагогический и психолого-акмеологический аспект
123
Животовская гЛ., Дворяшина Ю.С., Сидоренкова Л.А.
Структура и содержание электронного учебника по органической химии
129
Вишневетская Е.В., Шакурова З.А.
Выделение типов эмоциональной компетентности на основе анализа распределения эмпирических значений в пространстве двух функций
132
Ишимова И.Н.
К вопросу о проектировании педагогических условий становления общенаучных понятий у студентов
138
Сальников Д.Н.
Педагогическая модель воспитания ценностного отношения к военной службе у студентов факультета военного обучения
156
Винтер Е.И.
Становление проблемы организационно-стимулирующего сопровождения профессионально-творческой подготовки будущих специалистов
160
Тамбиев С.Г.
Этапы реализации модели формирования у курсантов умений технического обслуживания автомобильной техники
171
Акопян О.В.
Апробация модели педагогического содействия становлению готовности студентов младших курсов инженерных специальностей к исследованиям
176
Иоголевич Н.И.
Высшее профессиональное образование менеджеров: обоснование необходимости усиления психологической подготовки
189
Галкина Т.В.
Некоторые аспекты маркетинговой образовательной стратегии по ориентации студентов на профессиональные ценности
197
Сыромятникова Ю.А.
Социокультурное пространство как фактор формирования профессиональной компетентности специалиста домоведения
200
Повышение квалификации специалистов
Подповетная Ю.В.
Профессиональная квалификация как основа профессиональной деятельности будущего специалиста
203
Федосимов Г.М., Худякова Е.В.
Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного педагогического образования в классическом университете
208
Тягунова Ю.В.
Повышение квалификации учителя в аспекте воспитания ценностного отношения учащихся к семье в инновационной деятельности
213
Крикунов К.Н.
Педагогическая модель формирования готовности студентов к эффективным действиям в условиях чрезвычайных ситуаций
217
Волченкова К.Н.
Методическая реализация модели образовательного процесса, сориентированного на содействие становлению готовности студентов к профессиональной устной речи
229
Выпуск журнала
