Об использовании фольклорных элементов в обучении испанскому языку
Автор: Синявский Андрей Анатольевич
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Проблемы преподавания
Статья в выпуске: 1, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются загадки как элемент межкультурной коммуникации в процессе изучения испанского языка. Являясь фольклорным жанром, загадки тесно связаны с культурой и мировосприятием народов и могут представлять не- малый интерес в процессе изучения испанского языка как иностранного.
Загадка, безэквивалентная лексика, каламбур, реалии, межкультурная коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/146121625
IDR: 146121625
Список литературы Об использовании фольклорных элементов в обучении испанскому языку
- Лингвистический энциклопедический словарь/Под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Сов. энциклопедия, 1990. 682 с.
- Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии. М.: Наука, 1988. 236 с.
- Пропп В.Я. Проблемы комизма и смеха. СПб.: Алтея, 1997. 284 с.
- Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М.: Прогресс, 1993. 656 с.
- Garfer J.L., Fernandez C. Adivinancero popular espanol. V. 1. Madrid: Taurus, 1983. 174 p.
Статья научная
