Об эффективности обучения школьников решению нестандартных задач
Автор: Митенева С.Ф.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы обучения школьников решению нестандартных задач в процессе обучения математике. Особое внимание уделено требованиям к задаче и условиям эффективного обучения учащихся решению нестандартных задач.
Процесс обучения, нестандартная задача, развитие мышления, творческая активность
Короткий адрес: https://sciup.org/140270895
IDR: 140270895
Список литературы Об эффективности обучения школьников решению нестандартных задач
- Митенева С.Ф. Развитие творческих способностей учащихся в процессе решения нестандартных задач по математике: монография. Вологда, 2008. 150 с.
- Митенева С.Ф. Методические особенности обучения учащихся решению нестандартных задач // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2010. №5. С.126-135.
- Прасолов В.В. Задачи по алгебре, арифметике и анализу: Учебное пособие. М., 2007. 608 с.
Статья научная
