Объекты исторического наследия Черемховского поселения Красночикойского района Забайкальского края: определение современного состояния и характер использования

Территория Забайкальского края на политико-административной карте России напоминает форму сапога. Красночикойский район расположен в юго-западной его части и обращен к соседней Республике Бурятия. Общая площадь района составляет 28630 кв. км, что примерно составляет 6,6% площади Забайкальского края [5]. Особенность исторического развития, уникальность геолого-минералогических объектов, живописные ландшафты, флористическое и фаунистическое разнообразие территории края отмечали знаменитые ученые и путешественники еще в XVI-XIX вв.: П.С. Паллас, В.Э. Мессершмидт, Г.И. Радде, И.И. Молленсон, Ф.В. Мичи и др. Однако до середины XX в. ни одна примечательная местность или объект природы не получили государственной охраны [8, с. 55].

На сегодня на территории Красночикойского района выявлено и стоит на государственной охране 314 объектов культурного наследия, 52 из них имеют региональное значение, к которым относятся только археологические объекты [6]. В поселениях района сохранились до наших дней 118 объектов истории и архитектуры. Памятников истории – 14, из них памятники, связанные с событиями Гражданской войны (могилы партизан) - 4, памятники в честь воинов-земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны - 1, памятники в честь односельчан, погибших в годы Гражданской и Великой Отечественной войн - 1, памятные знаки в честь воинов-земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны - 3, памятные знаки в честь В. И. Ленина - 2, памятники В.И. Ленину - 1, памятные знаки советского периода (в честь С.Г. Лазо и С.М. Кирова) - 2. Все памятники и памятные знаки истории являются выявленными, состоят на государственной охране местного уровня [6].

В состав Красночикойского района входит 47 населенных пунктов, объединенных в 15 поселений. Каждое поселение интересно своим природным, историко-культурным и мемориальным наследием. В нашей работе мы остановимся на объектах исторического наследия Черемховского поселения, с целью изучения истории их создания и современного состояния. Оговоримся, что административным центром поселения является с. Черемхово, помимо него в состав входит еще 8 сел: Афонькино, Большая Речка, Зашулан, Семиозерье, Стеклозавод, Усть-Ямаровка, Ямаровка, Ядрихино [1, с. 13].

Заселение Черемховского сельского поселения начинается в середине XIX в., когда из-за нехватки земель, выгонов, пастбищ, сенокосных угодий крестьяне, жившие по нижнему и среднему течению р. Чикой, искали себе место жительства вверх по течению реки. И не только это обстоятельство послужило причиной переселения крестьян вверх по ее течению, верховья были богаты кедровыми орехами, промысловыми зверьми и птицей, а реки - рыбой. Первые крестьяне, которые разместились на месте нынешнего поселения, были выходцами из сел Малоархангельска, Барахоево и др. деревень. Первыми поселенцами на заимках стали крестьяне из родов Колесниковых, Ивановых, Михайловых, Андреевских. Черемхово образовалось в 1884 г., наряду с ним в это же время возникли села Афонькино, Зашулан, Ядрихино [1, с. 5].

Но ошибочно считать, что здесь не было коренных жителей. Разрозненными семьями жили буряты-скотоводы, которые строили деревянные юрты и распределяли свои пастбища на зимники и летники, всего их было 10 семей. Отношения русских с бурятами было самое добрососедское [1, с. 7]. Особое место в истории поселения занимает культура семейских. Она пришла из соседних верхних сел, когда шло заселение территории. Считается, что староверы пришли в Красночикойский район во второй половине XVIII в., переселяясь из районов Польши. Сначала они появились в Урлуке, затем стали селиться вверх по течению реки Чикой, в том числе и на территории Черемховского поселения [7, с. 66].

В современном законодательстве отсутствует понятие «памятники истории», однако, в Законе РСФСР «Об охране и использовании памятников истории и культуры» 1978 г. эта категория выделялась как самостоятельная. В соответствии с этим документом к памятникам истории относятся: «здания, сооружения, памятные места и предметы, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни народа, развитием общества и государства... с развитием науки и техники, культуры и быта народов, с жизнью выдающихся политических, государственных, военных деятелей... захоронения погибших за свободу и независимость Родины». [3]

В Черемховском поселении имеются 2 братские могилы партизан времен Гражданской войны и памятный знак в честь воинов-земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны. События Гражданской войны так же оставили заметный след в памяти жителей сел. Осенью 1919 г. партизаны после неудачи восстания по реке Ингоде шли на соединение с партизанами долины реки Чикоя. Отряд был небольшой, его вел командир по фамилии Береснев (инициалы нами не установлены). Отряд остановился в вершине реки Жаргея, в зимовье на отдых. Белогвардейцы, превосходившие по силе, появились внезапно, захватив партизан, устроили над ними расправу, а затем их трупы разбросали по тайге. Жители сел Черемхово и Афонькино собрали их в тайге и схоронили на своих сельских кладбищах. Сегодня нет точных данных, сколько было человек, но приблизительно считается от 20 до 30 человек. В братской могиле захоронен и командир отряда Береснев, но в какой именно пока не установлено [1, с. 38]. В настоящее время за захоронениями ежегодно производится уход учащимися МОУ «Черемховская среднеяя общеобразовательная школа». Проведение такого рода мероприятий способствует развитию у школьников чувства патриотизма, которое начинается с изучения своей малой Родины - деревни, края, в котором живешь.

Характеристика исторического наследия была бы не полной без изучения вклада личности. Далее речь пойдет о ветеранах Великой Отечественной войны. Как и из тысячи других деревень и городов СССР, жители Черемховского поселения отправились защищать нашу страну от фашистских захватчиков. В те годы из поселения ушло на фронт 241 человек, из которых вернулось 109 человек, погибли 110 человек, без вести пропал 21 человек и узником концлагерей был один человек (Подольский Николай Яковлевич). Орденом Славы 2-3 степеней награждены 9 человек, орденом Красной Звезды - 10 человек, медалями «За отвагу» - 9 человек, медалями «За доблестный труд в годы войны» - 5 человек, труженики тыла - 65 человек, дети войны - 15 человек, вдовы войны - 7 человек [2, с. 9].

В настоящее время в живых осталось 3 ветерана: Иванов Николай Феоктистович (род. 1924), Дианов Иван Иннокентьевич (род. 1924), Леонов Лаврентий Кириллович (род. 1926) [2, с. 10].

Иванов Николай Феоктистович родился 23 июня 1923 г. в с. Архангельское Красночи-койского района Читинской области. До войны окончил 6 классов Черемховской средней школы в 1939 г. Участвовал в боевых действиях в Великой Отечественной войне с октября 1942 г. по август 1945 г. в составе 176 минометного полка. Награжден медалью «За боевые заслуги» (№ 562744 от 27 июня 1947 г.), Орденом Отечественной войны ΙΙ степени (№ 6270822 от 11 марта 1985 г.), медалью Жукова, юбилейными медалями, благодарностью Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина за преодоление безводной монгольской степи и форсирования горного хребта Большой Хинган. В 1950 г. окончил курсы механизаторов, два года отработал в колхозе трактористом, затем в Черемховской МТС бригадиром тракторной бригады, потом переведен в Черемховскую среднюю школу, где 25 лет проработал преподавателем основ производства и трудового обучения [2, с. 13].

Дианов Иван Иннокентьевич родился 24 июля 1924 г. в с. Коротково Красночикойско-го района Читинской области. В 1935 г. окончил 4 класса в Коротовской средней школе, с 1936 г. работал в артели на хозяйственных работах, в 1941 г. работал счетоводом артели в с. Харцага Хилокского района. Участвовал в боевых действиях Великой Отечественной войны с августа по сентябрь 1945 г. в войне с Японией, в составе 80 минометного стрелкового полка 2 минометного батальона на Дальневосточном фронте. С 1948 по 1958 гг. работал охотником с. Харцага. В 1957 г. окончил Иркутский пушно-меховой заготовительный техникум, где учился вместе со своим сыном. С 1958 г. работал заведующим Харцагинским производственным участком, в 1968 г. переведен в Черемховское сельпо. 1 марта 1971 г. принят в штаты ко-опзверопромхоза на должность товароведа-сырьевщика, работал заведующим Черемховским участком вплоть до ухода на пенсию (1972-1984 гг.). Всю жизнь проработал в охотничьем хозяйстве, за что неоднократно был награжден премиями и объявлением благодарности за добросовестную работу, хорошую организацию заготовки орехов и т. д. В 1984 г. занесен в Книгу Почета облпотребсоюза и обкома профсоюза работников госторговли и потребкооперации (приказ от 28 июня 1984 г.). Награжден Орденом Отечественной войны ΙΙ степени (№ 6270854), медалью «За победу над Японией» (№ 144859); знаком «Фронтовик 1941-1945 гг.», медалью Жукова, медалью «Ветеран труда», всеми юбилейными медалями. Также была объявлена благодарность приказом Верховного Главнокомандующего Генералиссимуса Сталина от 23 августа 1945 г. № 372 за отличные боевые действия в борьбе против японских агрессоров, форсирование горного хребта Большой Хинган и преодоление безводной монгольской степи [2, с. 15].

Леонтьев Лаврентий Кириллович родился в 1926 г., участвовал в боевых действиях в Великой Отечественной войне с августа 1945 г. по сентябрь 1945 г. в войне с Японией в составе 368 мотострелкового полка, Дальневосточный фронт. Лаврентий Кириллович награжден орденом «Отечественной войны» и медалью «За победу над Японией». К сожалению, более сведений о ветеране не имеется [2, с. 16].

9 мая 1970 г. состоялось торжественное открытие памятного знака участникам Великой Отечественной войны по случаю празднования 20-летия Победы над фашистскими захватчиками. Инициатором создания объекта являлся Салов (инициалы нами не установлены), который его выполнил в 1969 г. Памятный знак создан в форме стрелы, установлен на постаменте и сделан из бетона. На белом фоне знака слева находится силуэт солдата, справа выгравирована надпись «Воинам, павшим в боях за Родину, вечная память, 1941-1945». Монумент находится в центре села, около школы, Дома культуры и библиотеки. Возле памятника расположен школьный парк, огороженный невысоким палисадником. Сегодня объект не потерял своего общественного значения: на этом месте проводятся линейки, последний звонок, молодожены возлагают цветы. Ежегодно ко Дню Победы школьники организуют шествие с возложением цветов [2, с. 35]. К сожалению, в краеведческой литературе содержатся достаточно скудные сведения о данном объекте и его создателе.

В школьном музее МОУ «Черемховская средняя общеобразовательная школа» (официально открыт в 1968 г.) имеются отделы, посвященные Великой Отечественной войне. Первый раздел «Дети войны»: представлен стендом, на котором записаны воспоминания детей о своих родителях-воинах и представлены их фотографии. Второй раздел «Военный отдел» представлен в виде стенда, где содержится статистика военных лет и краткая информация о ветеранах с фотографиями [2, с. 39]. В целом, экспозиция музея неполноценно раскрывает тему Великой Отечественной войны. На стендах представлена только поверхностная информация. Для того чтобы в полной мере раскрыть тему войны необходимо осуществить полный поиск информации о ветеранах и об объектах истории. Некоторые данные необходимо уточнить, поскольку даты военных лет в разных источниках разнятся [2, с. 41-43].

В целом, современное состояние памятников Черемховского поселения Красночикой-ского района Забайкальского края оценивается как удовлетворительное. Объекты находятся под присмотром местного населения, их сохранность обеспечивается жителями, которые каждый год проводят посильные «реставрационные» работы: уборку территории, покраску, побелку объектов. Кроме того объекты активно вовлечены в жизнь сельчан: митинги, посвященные праздникам, уроки краеведения, работа школьного кружка.

Мы познаем историю посредством памятников, что значительно интереснее, эмоциональнее, а главное, достовернее, чем изучение истории по учебникам. Сохраняя и изучая памятники, мы овладеваем опытом наших предков, приумножаем его и передаем будущим поколениям. Сохранение памятников в настоящее время является важным условием для формирования в обществе правильного, неискаженного мировоззрения, помогающего реалистично оценить настоящее и поставить перед собой реальные цели. Это будет способствовать созданию стабильного общества, выросшего на основе истинных, а не ложных знаний о себе, своих предках и своей стране. [4, с. 11]

Все выше перечисленное способствует развитию творческого потенциала, познавательного интереса, любознательности к историческому и культурному наследию родного края, воспитывать гражданственность, чувство гордости за свою малую и большую Родину, патриотизм. Воспитание любви к Родине и формирование достойного гражданина должны стать основными составляющими в учебно-воспитательной работе любой школы. В данном случае такими примерами могут стать памятники истории.